Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Сабақтың басы
10 минут
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
10 минут
Бекіту
10 минут
Кері байланыс
Сабақтың соңы
10 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Сабақ тақырыбын және оқу мақсатын таныстыру
Өткен тақырыптар бойынша сұрақ жауап
Толық жұмыс пен пайдалы жұмыстың айырмашылығы неде?
Пайдалы әрекет коэффициенті қалай анықталады?
Күш иіні деп нені айтады?
Күш моменті дегеніміз не?
Жай механизм дегеніміз не?
Үйге тапсырма §38 тақырыпты оқу 5.7-жаттығу есептерін шығару
Жаңа сабақ
Үйге тапсырма Ғарыш және Жер тарауымен танысып келу
Үй жұмысы.
Тепе- теңдікте тұрған стерженнің бір ұшын майыстыратын болсақ, не болар еді? Жауаптарыңды тәжірибе жасап дәлелдеңдер.
Сызғыш тепе- теңдікте тұратындай етіп ортасына қарындашты орналастырыңдар. Рычагтың сол жағына бір монета, оң жағына үш монета қойып тепе -теңдік қалыпқа келтіріңдер. Күш түсірілген иіндерді өлшеңдер және рычаг ережесін тексеріңдер.
Күштен үш есе ұтыс алатындай көлбеу жазықтықтың көлбеулігін таңдаңдар. Сызғыш пен динамометрді пайдаланыңдар.
|
Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға тез-тез жауап беріп белсене қатысып отырады
Оқушылар жаңа тақырыпты меңгереді Оқушылар бекіту тапсырмаларын орындайды
Әр жұп бір тапсырмаға жауап береді, басқа жұп өз тапсырмаларын бағалайды.
Оқушылар кері байланыс береді
|
Дескриптор
Сұрақтарға жауап береді
Есептің шешімін слайдттан қарап тексереді
2-балл
Дескриптор
1.Қорғау тәртібін сақтайды: Уақыт және әдептілік;
2. Мазмұнның толық ашады;
3. Өмірден мысалдар келтіреді.
5
Дескриптор
Есептің шартын түзеді
ХБЖ-ға келтіреді
Есептің формуланысын түрлендіріп
Есептің жауабын табады
3 балл
Дескриптор
Формативті бағалай 10 балл
|
ФИЗИКА 7 сынып оқулық
Башарұлы Р. «Дидактикалық материалдар
Смайликтер
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=RpSgzlypCsI
|
