Топтық жұмыс материалдары (мысалы, карточкалар, қағаз, қаламдар)
Кіріспе (5 минут):
Оқушылардан фосфор туралы бұрын-соңды естімегендерін сұраңыз.
Тақтаға «Фосфор» сөзін жазып, оқушылардан элементпен нені байланыстыратынын миға шабуыл жасауды сұраңыз.
Фосфордың не екенін және оның өміріміздегі және қоршаған ортадағы маңызын қысқаша талқылаңыз.
Тікелей нұсқау (20 минут):
PowerPoint көрсетілімін пайдаланып, фосфордың әртүрлі аллотроптарын (ақ, қызыл және қара) қарап шығыңыз.
Оқушыларға айырмашылықтарды елестетуге көмектесу үшін әр аллотроптардың суреттері мен диаграммаларын көрсетіңіз.
Әрбір аллотроптардың қасиеттерін талқылаңыз (мысалы, белсенділік, тұрақтылық және т.б.).
Әр аллотроптардың айырмашылығы мен ұқсастығын атап көрсетіңіз.
Нұсқаулық тәжірибе (10 минут):
Әр оқушыға не оқушылар тобына карталарды таратыңыз.
Карточканың бір жағына оқушылардан фосфордың бір аллотропының атын жазыңыз.
Екінші жағынан, оқушыларға сол аллотроптардың қасиеттерінің қысқаша мазмұнын жазуды сұраңыз.
Оқушылардың өз карталарын бөлісуін және ақпаратты құрбыларымен талқылауын ұсыныңыз.
Өзіндік тәжірибе (5 минут):
Оқушыларға фосфордың әртүрлі аллотроптарын салыстыратын кестемен үлестірмелі материал беріңіз.
Оқушыларға жетекшілік ететін тәжірибе әрекеті кезінде алған мәліметтері бар кестені толтырыңыз.
Қорытынды (5 минут):
Сабақтың негізгі ойларын қайталау.
Оқушылардан фосфор және оның аллотроптары туралы білгендерін қорытындылауды сұраңыз.
Фосфордың әртүрлі аллотроптарын және олардың қасиеттерін түсінудің маңыздылығын атап өту.
Қалған сұрақтардың бар-жоғын немесе бірдеңе түсіндіруді қажет ететінін сұрау арқылы сабақты аяқтаңыз.
Бағалау:
Оқушыларды сыныптағы талқылауға қатысуы және өз бетінше тәжірибелік іс-әрекетті аяқтауы арқылы бағалауға болады. Олар толтыратын диаграмманы дәлдік пен түсіну үшін жинауға және бағалауға болады.