Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
1.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;
2.Класта ынтымақтастық орта қалыптастыру.
3. Үй тапсырмасын тексеру, қорытындылау
4. Бағалау
Сіріңке талдары арқылы проблемалық сұрақ қоя отырып, сабақ тақырыбын шығару
|
Сұрақтарға жауап береді
Азот қай топтың элементі
Ауаның неше пайызын азот құрайды?
Азот қышқылының тұздары не деп аталады?
Азоттың сутекті қосылысы
Азотты ашқан ғалым
Азот қай периодта орналасқан?
Азоттың жоғарғы тотығу дәрежесі
Азот қышқылының формуласы
Азоттың ІІ валентті оксиді NO қандай жағдайда түзіледі?
Аммиактың судағы ерітіндісі не деп аталады?
Азот бөлме температурасында қандай элементпен әрекеттеседі?
Жануар мен өсімдік ұлпалары азот қышқылының әсерінен қандай түске өзгереді?
Нитраттар қай қышқылдың тұзы
Нитраттардың агрегаттық күйлері
Азот қышқылы лакмустың түсін қалай өзгертеді?
- Балалар, сендерге неге сіріңке талдары таратылды деп ойлайсындар?
|
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
|
Доп, сіріңке талдары
|
