Сабақтың тақырыбы Функцияның нөлдері және оның үздіксіздігі

жүктеу/скачать 452,46 Kb.

бет	1/4
Дата	24.01.2023
өлшемі	452,46 Kb.
	#62538
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Байланысты:
8 Алгебра 14.3т

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Квадраттық функция		Мектеп: №52 мектеп-лицейі
Күні: 07.02.2023		Мұғалімнің аты-жөні: Мұсайл Г.
Сынып: 8		Қатысқандар:	Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы	Функцияның нөлдері және оның үздіксіздігі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	8.4.1.4 аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу;
Сабақтың мақсаты	Функция және функцияның графигі ұғымдарын білу, функцияның берілу тәсілдерін анықтау және функцияны әртүрлі тәсілдермен жаза білу
Бағалау критерийі	-Функция, функцияның графигі анықтамаларын біледі, тәуелсіз және тәуелді айнымалыларды анықтайды -функционалды және функционалды емес тәуелділіктерді табады, функцияның графиктерін анықтайды, тәуелсіз айнымалының берілген мәнінде тәуелді айнымаланың мәнін табады.
Тілдік мақсаттар	1.Функционалды және функционалды емес тәуелділіктердің айырмасын түсіндіреді; 2.Функцияның (аргументтің) сәйкес мәнінде аргументтің (функцияның) мәнін табу алгоритмін сипаттайды; 3.Бөлімнің тапсырмаларын орындау барысында математикалық сөздікті және символиканы пайдаланады.
Пәнаралық байланыс	Геометрия,физика
Алдыңғы білім	y = f(x) + a, y=f(x - a), y=f(ax) және y=af(x) функциялар графиктерінің y=f(x) функция графигімен байланыстары

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
Ұжымдық жұмыс.
5 мин.
Миға шабуыл.
«Ой қозғау» әдісі.

а) Ұйымдастыру кезеңі
-Сәлемдесу,түгелдеу,кеспе қағазға (1,2,3,4)сан жазып , соны таңдау арқылы топқа бөлу.
Үй тапсырмасын өзін-өзі тексеру әдіспен бағалау.(A,B,C арқылы бағалайды)жауаптар тақтада көрсетіледі.
Сабақ мақсатын оқушылармен бірге ашу.
«Тарсио »әдісі бойынша формулаларды сәйкестендіреді(формуланың берілуі мен жауабы қиып бөліп тасталынған)

«Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.
Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Оқулық 8-сынып.

формулалар

жүктеу/скачать 452,46 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4