Сабақтың тақырыбы Қиық конус және оның элементтері. Қиық конустың жазбасы, бүйір және толық бетінің ауданы



бет4/4
Дата05.04.2022
өлшемі385,22 Kb.
#29912
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
f2b4f072cfc04c3980ab47bbd9fdacae

Тапсырма 1:

Оқушыларға нұсқау беру арқылы қиық конустың бүйір және толық бетінің ауданы формулаларын өздеріне дәлелдету.



Кестені толтырыңыз




қиық конустың осі;




қиық конустың биіктігі;




қиық конустың жасаушысы;




төменгі табанының радиусы;




жоғарғы табанының радиусы;




осьтік қимасы, тең бүйірлі трапеция.

Тапсырма 2:

Осьтік қимасының ауданы:

осьтік қимасының ауданын тауып, ықшамдаңыз:



Бүйір бетінің ауданы:

Қиық конустың табандарының радиустарының қосындысына конустың жасушасының ұзындығының көбейтіндісіне тең:






Толық бетінің ауданы:



Бүйір бетінің ауданына екі табанынындағы фигуралардың ауданын қосыңыз:




Бағалау: дұрыс жауаптары тақтада көрсетіледі.




Жаңа материалды бекіту

20 мин


Өздері меңгерген теориялық ұғымдарды саралай келе оқушылар өз пайымдауларымен көзқарастарын білдіре отырып есептер шығарады.

Жұмыс дәптерінде жеке жұмыстар орындайды.

Тапсырма 3:

Қиық конустың табан радиустары 3 дм және 7 дм, ал жасаушысы 5 дм.

а) Қиық конустың биіктігін табыңыз

б) Бүйір бетінің ауданын табыңыз.





Шешуі: ABCD – трапециясын қарастырамыз. және биіктіктерін жүргіземіз.. Бұл биіктік қиық конустың биіктігін береді.

дм

дм

тікбұрышты үшбұрышын қарастырамыз:

дм

Жауабы: 3дм, .

Тапсырма 4:

Қиық конустың табан радиустары 10 см және 4 см, ал жасаушысы табан жазықтығымен бұрыш жасай көлбеген. Конустың осьтік қимасының ауданын табыңыз.





Шешуі: Тікбұрышты үшбұрыштың тангенсі бойынша, h=6.



Жауабы: 84

Тапсырма 5:

Қиық конустың табандарының диаметрлері 3 м және 6 м, ал биіктігі 4 м.

а) Қиық конустың жасаушысын табыңыз;

б) Қиық конустың толық бетінің ауданын табыңыз.






Шешуі: Пифагор теоремасы бойынша



Жауабы:
Бағалау: дұрыс жауаптары тақтада көрсетіледі.

Сабақты бекіту, бағалау мақсатында «бос орынды толтыр» тапсырмасы алынады.




1

2



9






4

4



5

5






45

Жауаптары:




1

2



9

5



4

4



5

5



81

45

Бағалау: дұрыс жауаптары тақтада көрсетіледі. «Досыңды тексер»-әдісімен тексереді.



Қорытындылау

3 минут


Сабақты қорытындылау:

  1. Қандай тапсырмалар қиындық туғызды?

  2. Неліктен?

  3. Жұмыста нені ескермедіңіздер?

  4. Неліктен?

  5. Нәтижені қалай жақсартуға болады?





Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасын беру:

«Айналу денелері менің өмірімде...» есеп құрастырып келу.





Саралау

Бағалау

ҚТ және денсаулық

Дифференциация: оқушылардың қажеттіліктері мен қабілеттеріне сай тапсырмалар таңдау. Дифференциациялаудың күрделендіру қағидасына сәйкес тапсырмалар таңдалған.

Жұптардың бір-бірін бағалауы;

Жеке жұмыста өзін бағалау



Белсенді қызмет түрлері

ҚТ бойынша нұсқаулық



Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?



Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет