Сұм жүзді, құралай көзді.
Киікше секірген,
Бура санды, жолбарыс тонды.
(құрбақа)
Аяғы, тұлға, басы бар,
Сыртында сауыт тасы бар..
Ойланып көр балалар,
Шешуін оның табыңдар. (Ұлу)
Топқа бөлу: 2 топқа оқушыларды әр-түрлі түсті фигурамен бөлінеді.
Сабақтың ортасы Мақсат: тапсырмаларды орындау арқылы жаңа тақырыпты түсіну және есте сақтау.
7 мин 5 мин
7 мин
12 мин
Жаңа сабақ: Электрондық оқулық арқылы жануарлардың қанайналым мүшелерін бейнеролик көру.
Тапсырма№1 постер жасау 1 топ Жануарлардың қанайналым жүйесінің маңыздылығын түсіндіреді.
2 топ Ағзалардың қанайналым жүйесінің ерекшіліктерін айтады.
Дескриптор Жануарлардың қанайналым жүйесінің маңыздылығын жазады.
Ағзалардың қанайналым жүйесінің ерекшеліктерін жазады.
Бағалау. Оқушылар бірін-бірі бас бармақ арқылы бағалайды.
Тапсырма№2. Жұптық жұмыс. Сәйкестендіру тапсырмасы беріледі.
