. 1-тапсырма: «Ара ұясы» әдісі арқылы
оқушылар не білгендігі туралы пікір алмасып және екі сұрақтан дайындап, алынған жауаптармен мәліметтері қорытындылайды.
Астана қаласындағы Бәйтерек монументі мен Нұр-Астана мешітінің орналасуы карта арқылы координаталық жазықтықта берілген. 1 бірлікті 100 м деп алып, екі ғимараттың арақашықтығын есептендер.
Дескриптор:
мәтіннің негізгі ұғымдарын анықтайды;
екі нүктенің арақашықтығын есептеу формуласын қолданып теңдеу құрады;
теңдеуді шешу арқылы екі ғимараттың арақашықтығын табады;
Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.
http://expert.atamura.kz/kz/books/490#page/99
Сабақтың аяғы
Рефлексия.
«Таңда да таста» әдісі бойынша оқушылар бүгінгі сабақта мен не үйрендім, мен үшін не қызық болды, маған не түсініксіз болды деген 3 сұраққа жауап беріп, өзара дебрифиг жүргізеді.
Бүгінгі меңгерілген материал бойынша 5 сұраққа жылдам жауап береді.
Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Жазықтықтағы тікбұрышты координаталар жүйесі
