Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.1.3.14
жазықтықта координаталарымен берілгенекі нүктенің арақашықтықтығынесептеу;
8.1.3.15
кесінді ортасының координаталарын табу;
8.1.3.16
кесіндіні берілген қатынаста бөлетін нүктенің координаталарын табу;
8.1.3.17
центрі (a, b), радиусы r болатын шеңбердің теңдеуін
білу;
8.1.3.18
берілген теңдеуі бойынша шеңбер салу;
8.1.3.19
түзудің жалпы теңдеуін жәнеберілген екі нүкте арқылы өтетінтүзудің теңдеуін жазу:
Сабақтың мақсаты
Екі нүктенің арақашықтығының формуласын қолданып есептеу.
Берілген координаталары бойынша есеп құрастыру.
Екі нүктенің арақашықтығын есептеудің геометриялық жолдарын қарастыру.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы Жағымды ахуал тудыру мақсатында Ширату жаттығу. Белсенді оқу әдістері аясында «Өзіңді тексеріңіз» әдісімен оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру, қызықтыру мақсатында уәждей отырып, оқуға деген қызығушылығын арттырамын. Ж Берілген сұрақтарға «иә», «жоқ» жауапты белгілейді, жауабын түсіндіреді.
сұрақтар
иә
жоқ
Нүктенің координаталары А(х;у) түрінде реттелген сандар жұбын құрайды
Егер Х0 болса онда оған сәйкес келетін Х осінің нүктесі бас нүктенің сол жағында жатады
Егер У > 0 болса онда оған сәйкес келетін У осінің нүктесі бас нүктенің жоғарғы жағында жатады
