Дескриптор: жалпы – 3 балл.
- тыңдалым мәтінін түсінеді -1;
- негізгі тірек сөздер мен сөз тіркестерін табады -1;
- жинақы мәтін құрастырады – 1.
|
2000 теңгелік банкноттармен бағалау
|
Ноутбук, жұмыс дәптер-лері.
|
7 минут
|
6-тапсырма. Оқылым. Жазылым. Айтылым.
Мәтінді оқып шығып, негізгі ойды білдіріп тұрған сөздер мен сөз тіркестерін тап. Мәтінге тақырып қой, жоспар құр.
|
Оқулықта берілген мәтінді оқып шығып, ондағы негізгі тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, мәтін бойынша жоспар құрады. Тақырып қояды.
Дескриптор: жалпы – 3 балл.
- оқып шығып, мазмұнын түсінеді -1;
- тірек сөздер мен сөз тіркестерін табады -1;
- тақырып қойып, жоспар құрады – 1.
|
2000 теңгелік банкноттармен бағалау
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
|
10 минут
|
ФС. Айтылым. Топтық жұмыс.
Одағайларды қатыстырып, «Жеміс-жидектердегі дәрумендердің пайдасы» туралы жарнама жаса.
|
Оқушылар одағайлардың түрлерін пайдаланып, «Жеміс-жидектердегі дәрумендердің пайдасы» туралы жарнама жасайды.
Дескриптор: жалпы - 2 балл.
- одағайларды пайдаланып, жарнама жасайды – 1;
- одағай түрлерін ажыратады -1.
|
2000 теңгелік банкноттармен бағалау
|
Дәруменді жеміс-жидектер және оның суреттері
|
ЕБҚ. 6-тапсырмада берілген мәтін ішінен одағайларды тауып жаз.
|
|
