Аяқталмаған сөйлем» әдісі Кері байланыс.
Сабақта:Мен................................................білдім
Мен .............................................. үйрендім
Мен .............................................. қиналдым.
Уй жұмысы:
.
Анықтама Көркем әдебиеттегі психологизм - көркем шығармада адамның жан дүниесін, ішкі сезімін терең ашып көрсетуге айрықша мән беру .
«Серпілген сауал» әдісі
Кенесары
Наурызбай
Бұғыбай-
Ағыбай
Кəрібоз
«Дананың кілттері» әдісі. Оқушылар бірнеше кілттерге тән тапсырмалар орындайды. Тапсырмалар қолдану, талдау, жинақтау, бағалау, салыстыру деңгейлерінде құрылған. Оқушылардың шығармашылық қабілетін арттырады, сыни ойлау арқылы мәселені жан-жақты талдауға, сынауға , бағалауға үйренеді. “Қиыстыру” кілті – Шығарма оқырманға қалай әсер етеді? Шығармадағы кейіпкерлер бейнесіндегі ортақ мәселені үйлестіріңіз. “Кемшіліктер” кілті –Шығармадан қандай кемшілік байқадыңыз? Қай кейіпкердің сөзіне келіспейсіз? Немесе толғаудағы кемшіліктер қандай? «Егер де» кілті – Егер де сіз автор орнында болсаңыз шығарманы қалай аяқтар едіңіз? немесе қай эпизодқ өзгеріс енгізер едіңіз? “Конструктор” кілті – Шығармада автор ұлт трагедиясын қалай суреттеген? Шығарманың оқырман үшін тәрбиелік мәнін ашыңыз. “Жаңа дизайн” кілті – Шығармадағы автордың жаңашылдығын қалай бағалар едіңіз?
