Сабақтың тақырыбы Көмірсулардың жіктелуі және олардың құрылысы
himija-11 2b-tiri-aza-himijasy kmirsulardy-zhiktelui-zhne-olardy-rylysy -saba-zhospary
- Бұл бет үшін навигация:
- Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз
- Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
- 1-қосымша. http://studopedia.ru/16_82291_gidroliz-uglevodov.html 2-қосымша. Өзін өзі бағалау парағы
| Сабақтың соңы
|
Сабақтың соңында оқушылар өзін-өзі бағалау парағын толтырады. | ||||
|
2-қосымша | |||||
|
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? |
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы | |||
|
Тапсырмаларды орындау кезінде қабілеті төмен оқушыларды қолдау үшін қабілетті оқушылардың потенциалын қолдану. Қажет болған жағдайда мұғалім оқушының іс-әрекетін дұрыс бағытқа бағыттайды және оның мотивациясын ұсыныстар беру арқылы қолдайды. |
Сабақ барысында сыныппен жаппай әңгімелесу, сондай-ақ тапсырмаларды орындау және жұптық жұмысты орындау кезінде оқушылардың элементтердің массалық үлесі мен салыстырмалы тығыздық бойынша заттың молекулалық формуласын табуға арналған есептерді шығаруға арналған оқу мақсаты қаншалықты меңгергендіктері анықталады. Тапсырмаларды орындау кезінде оқушылардың жауаптары ауызша бағаланады |
Сабақтың өң бойында оқушылар мен мұғалім арасында, өзара оқушылардың арасында пікірталастар орын алады, бұл қарым-қатынас дағдыларын дамытуға және өзге пікірді құрметтеуді үйренуге мүмкіндік береді. | |||
1-қосымша.
http://studopedia.ru/16_82291_gidroliz-uglevodov.html
2-қосымша.
Өзін өзі бағалау парағы
+++ толық сенімдімін ++ қате жіберіум мүмкін + күмәнданамын - сенімсізбін
https://ppt-online.org/225341
https://infourok.ru/kmirsular-mono-zhne-disaharidter-tairibinda-2958898.html
жүктеу/скачать 0,8 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
