«Бес жолды өлең» стратегиясы. Синквейн әдісі бойынша «қасқыр», «аңшы» сөздеріне бес жолды өлең жазып көрейік.
1.Қасқыр
2. Жыртқыш,қомағай.
3. Ұлиды, шабуылдайды,жортуылдайды
4. Қасқыр-түз тағысы, перзенті.
5. Бөрі,көкжал.
1. Аңшы
2. Қырағы,сақ
3. Атады,көздейді, аулайды,
4. Аңшы қансонарда аңға шығады.
5. Мерген.
5- тапсырма.Қасқыр туралы 5 мақал мәтел жаз.
Үйге: кейіпкерге хат
Үлгі: «Құрмашқа хат», «Аңшыларға хат», «Құрмаштың әжесіне хат»
Қ.Б: Ұжымдық шапалақ
Рефлексия жаздыру. Тақырып бойынша сабақтың өтуі туралы
Әр бала бір біріне жылы лебіздер білдіреді
Сұрақтарға барлығы жауап береді.
Тақырыпты болжайды
Тақтамен және дәптермен жұмыс жасайды
6 қалпақты
талқылайды
Өз ойларын дамытып жазады
«Синквейн»әдісіне өлең шығарады?
Кері байланыс жасайды
|
ҚБ:
Керемет!
ҚБ: Жарайсыңдар !
Дескриптор:
1.Шығармадағы эпизодты оқиды
2.Көксерек пен Аққасқаның мінездерін салыстырады.3. Ұқсастығы мен айырмашылығын табады.
Қ.Б:бірін-бірі бағалайды!
Дескриптор:
1.Шығарманы талқылайды,2.Өз ойларын білдіреді
3. Мәселені қорытындылайды.
ҚБ: фигуралар арқылы
Дескриптор:1.Шығармадағы оқиға желісін жалғастырады
2. Өз көзқарасын білдіреді.
3.Әрі қарай дамытып жазады.
Қ.Б: басбармақ арқылы бағалайды.
Интервью парағы
|
Шаттық шеңбері
Слайд
«Жуан және жіңішке»әдісі
Слайд
Суреттер
Оқулық
Қалпақтар
Дәптер
Тақта
Қима қағаздар
Кері байланыс парақша
лары
|