4-17 мин
|
Оқушыларға митоз бен мейоздың маңызы туралы ақпарат ұсынылады.
Оқушылар ақпаратты пайдалана отырып, митоз бен мейоздың маңызын ауызша сипаттайды.
Оқушылар митоз және мейоздың маңызы туралы қысқаша сипаттамалар жазу тапсырмасы беріледі.
Оқушылардан митоз бен мейоздың маңызы туралы жазған сипаттамаларды оқу сұралады.
Критерийлер:
митоз бен мейоз үдерістеріне анықтама беру;
митоз бен мейоздың маңызын түсіндіру;
Оқушыларға тізімдегі жануарлардың бөлінуін жыныссыз және жынысты көбею деп екі топқа бөлу тапсырмасы ұсынылады. Жануар түрлері: гидра, кірпікшелі кебісше, теңіз жұлдызы, жасыл эвглена, актиния, балық, кесіртке, тасбақа, бүркіт, қой.
Оқушылар өз таңдауларын түсіндіреді.
Оқушылардан көбеюдің жынысты және жыныссыз түрлерінің айырмашылықтарын атау сұралады.
Мұғалім таныстырылымда жануарлардың көбеюінің әр түрлі тәсілдерін көрсетіп, оқушылардан әрбір тәсілді сипаттауды сұрайды.
Оқушылар жануарлардың көбею жолдары туралы ақпараттар қойылған станцияларды аралай жүріп жануарлардың көбею тәсілдерімен танысады.
Критерий:
жануарлардың жыныссыз көбею жолдарын сипаттау;
жануарлардың жынысты көбею жолдарын сипаттау.
Дескрипторлар:
|
1-3 қосымша
4- слайд
|
