7.Жеке жұмыс. https://quizlet.com/ru/mission сайтынан берілген тапсырмалар. Белгілі атауларды сәйкестендіру керек.
8. «Сәйкестендір» әдісі бойынша.
Оnline интерактивті тапсырманы орындаңыз.
Бағалау: Практикалық тапсырмаларды уақытылы дұрыс , толыққанды, жасаған оқушылар «смайлик» және «жарайсың»мадақтау сөздерімен ынталандыру.
9.Дербес компьютермен жұмыс
Тапсырма: Сурет, аудио, видео файлдарды қолданып Web құрыңыз.
Кері байланыс. «Рефлексия пирамидасы»
46-47. Мультимедианы енгізу 168 бет.
тапсырма 3, 173 бет
Сабақты қорытындылау
Оқушыларға сұрақтар береді,
мұғалім 1 минут кідіріп жауаптарды интер белсенді тақтаға шығарады.
Тапсырмалардың бағалау критерий бойынша бағаланады.
Амандасады.
Кезекші сабақта жоқ оқушыны айтады.
Сурет қиындысы біріктіру арқылы топтарға бөлінеді.
І топ
ІІ топ
Оқушылар Үй жұмысына " Кахот! " бағдарламасы арқылы жауап береді
Слайдтағы суреттегі деректерді анықтау барысында сабақтың тақырыбын анықтайды. Сабақтың тақырыбы ашылғаннан кейін, оқушылар сабақтың мақсатын анықтайды .
Оқушылар постер қорғайды.
Екі жұлдыз - жұмыс істеген кезде оларға ерекше ұнаған кезең
Бір тілек -бұл жақсартуға болатын нәрсе.
Оқушылар дұрыс нұсқасын дәптерге жазып шығады.
Дескриптор:
Оқушы:
-Web бет құру үшін қолданылатын тегтерді сәйкестендіреді
Дескриптор:
Оқушы:
- дыбысты веб-бетте орналастырады және қажет атрибутты қолданады;
- бейнені веб-бетте орналастырады және қажет атрибутты қолданады;
- веб-бетті сақтайды.
|
«Бағалау парағы» арқылы , дескриптор арқылы бағаланады.
|
