Сабақтың тақырыбы: Музыка және уақыт Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



бет2/6
Дата13.03.2023
өлшемі1,26 Mb.
#73733
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
3 сынып ІІ токсан

Бөлімі:

Уақыт

Педагогтің аты жөні:

Кариева Ж.

Күні:

29.11.21ж

Сынып:

3 А,Б

Қатысқандар саны:



Қатыспағандар саны:



Сабақтың тақырыбы:

Біздің оркестр



Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

3.1.3.4 - музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату
3.1.2.3 - музыкалық штрихтарды қолдана отырып,аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету

Сабақтың мақсаты:

музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтайды және ажыратады
музыкалық штрихтарды қолдана отырып,аспаптарда ойнау дағдыларын көрсетеді

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
20 мин

Сабақтың ортасы


20мин

5 мин



1 тапсырма. Тыңдау және талдау. Әртүрлі оркестр туралы бейне таспаларды көріп шығыңыз. (қазақ халық аспаптар оркестрі, үрмелі аспаптар оркестрі, шулы аспаптар оркестрі және т.б.)
- Оркестр туралы не білесің?
- Оркестрдің түрлерін білесің бе?
- Оркестр құрамына қандай аспаптар енеді?
- Бір күйдің жеке орындауы мен оркестрлік орындауында қандай айырмашылықтар мен ұқсастықтарын байқадың?

Оркестрдің құрамындағы аспаптар:

2 тапсырма. Әнді үйрену. Муз.С.Апасова, сөзі Қ.Бухарбаеваның «Біздің оркестр» әнін үйреніңіз.


3-тапсырма. Суырыпсалма.Екі топқа бөлініңдер. Бірінші топ «Біздің оркестр» әнінің бірінші шумағындағы та,та, та,та, буындарын дауыстап әуендетіп, бум бум буынын ұрмалы аспаптармен, шапалақпен соғып көрсетеді.Екінші топ: әннің екінші шумағындағы дың,дың,дың буынын ұрмалы аспаптармен шапалақтап соғып көрсетеді. Әннің соңғы шумағын бірге орындайды.

РЕФЛЕКСИЯ
-Мен не білдім?
- Бүгін мен не үйрендім?
-Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?
-Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым

Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.
Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді және жаңа сабаққа назар аударып, берілген сұрақтарға жауап береді.

ДәптермеСұрақтарға жауап береді


Бір -бірін бағалау


Берілген сұрақтарға жауап беріп, сабақты қорытынды


лайды.

Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі



Дескриптор нәтижесінде «Үш шапалақ»тәсілі арқылы бағаланады









Бейнеролик


оқулық
Оқулық
Оқулық,
үнбейне хрестоматия

Топпен жұмыс.


Импровизация жасау

Кері байланыс тақтайшасы









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет