-Берілген шамаларды оң және теріс сандармен жаза алады.
10мин
Жеке жұмыс
Оқулықтан №247, №251
Тапсырманы орындайды
Оқулық
5 минут
Бүгінгі сабақта: - координаталық түзудің анықтамасын білу және координаталық түзуді салады;
-қарама-қарсы сандар ұғымын меңгеру, оларды координаталық түзуде белгілейді.
Сәйкестендіру тест жұмысы 1 .Тура бағытты білдіретін сандар
2.Кіріс 120000тг;
3.16градус суық;
4.Бәйтеректің биіктігі 97м;
5.16 градус жылы;
6.Шығын 120000тг;
7.Қарама-қарсы бағытты
білдіретін сандар
8.7 ұпай ұтыс
9.Су асты қайығы 97м
тереңдікте жүзіп жүр;
10.Олар ойынды 7ұпай
ұтылыспен аяқтады.
Бүтін сандарды және рационал сандарды ажырата алады.
Сабақ барысы:
Уақыты
Кезең дері
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
5 минут
Ұйымдастыру
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Бүтін сандар. Рационал сандар тақырыптарын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: -бүтін сан ұғымын меңгеру;
-шамаларды сипаттау үшін бүтін сандарды қолдану;
-рационал сан ұғымын меңгеру;
-координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу;
-рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу
1.Ұйымдастыру. 2. Үй жұмысын тексеру.
Амандасады.
Үй жұмысын айтады.
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»
Оқулық
10 мин
Жаңа сабақ
Трек-сызба арқылы түсіндіру.
Қандай сандар бүтін сандар және рационал сандар жиыны деп аталады? Натурал сандар жиыны және оған қарама-қарсы сандар жиыны мен 0 саны бүтін сандар жиыны деп аталады.
Жазылуы: Z={…, -6;-5;-4;-3;-2;-1, 0,1,2,3,4,5,6,…}.
• Бүтін сандар жиыны, оң және теріс бөлшектер жиыны рационал сандар жиыны деп аталады.
Белгіленуі: Q.
• Натурал сандар жиыны (N), бүтін сандар жиыны (Z), рационал сандар жиыны (Q), нақты сандар жиынына кіреді.
• Барлық сандар жиынын Эйлер-Венн дөңгелегі арқылы көрсетейік:
Белгіленуі: R.
Оқулықпен жұмыс:
№ 1 Координаталық түзуде берілген сандардың арасындағы бүтін сандарды жазыңдар.
№ 2 Координаталық түзу бойында қандай сандар бүтін сандардың арасында орналасқан?
№1 Теңдеуді шеш:
1) –x =15 3)–x = - 4 5) –x = -7,2
Тапсырмалар І 1. Бір таңбалы бүтін сандар жиынын А әрпімен белгілеп, оны элементтерімен жазыңдар.
2. Бір жылда ең көп дегенде неше жексенбі болуы мүмкін?
Жауабы: 53
ІІ В әрпімен белгілеп, оны элементтерімен жазыңдар. Бір елде 20 қала бар. Оның әрқайсысы бір-бірімен әуебайланыста жұмыс жасайды. Бұл елде неше әуебайланыс бар?
Шешімі:19+18+17+....+3+2+1=190 Жауабы: 190.
Семантикалық карта (дарынды оқушыға)
р/с
а
в
а+в=52
a+в=55
а+в=-99
а+в=-30
1
40
12
2
–5
-25
3
100
-45
4
-99
0
5
60
-8
Бүтін сандар. Рационал сандар тақырыбына берілген есептерді дескрипторға сәйкес шығарады.
Дескриптор:
- Координаталық түзуде берілген сандардың арасындағы бүтін сандарды жаза алады.
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс»
Слайд 7-8
10мин
Жеке жұмыс
Оқулықтан №261, №264
Тапсырманы орындайды
Оқулық
5 минут
Бүгінгі сабақта: -бүтін сан ұғымын меңгеру;
-шамаларды сипаттау үшін бүтін сандарды қолдану;
- рационал сан ұғымын меңгеру;
-координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу;
- рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу
Рефлексия.БББ» кестесі
БІЛЕМІН
БІЛДІМ
БІЛГІМ КЕЛЕДІ
Үйге тапсырма. №263, №267
Тақырыпты меңгергенін анықтау
Кері байланыс
Презентация
Сабақ жоспары Бекітемін:
Мұғалімнің аты-жөні:
Пән/Сынып:
6 сынып Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Күні:
Тарау немесе бөлім атауы:
6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану
Сабақтың тақырыбы:
Бүтін сандар. Рационал сандар
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
6.1.1.6 бүтін сан ұғымын меңгеру;
6.5.2.3шамаларды сипаттау үшін бүтін сандарды қолдану;
6.1.1.8 рационал сан ұғымын меңгеру;
6.1.2.9 координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу;
6.1.2.11 рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу;
Сабақтың мақсаты:
Бүтін сандарды және рационал сандарды ажырата алады.
Сабақ барысы:
Уақыты
Кезең дері
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
5минут
Ұйымдастыру
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Бүтін сандар. Рационал сандар тақырыптарын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: бүтін сан ұғымын меңгеру;
-шамаларды сипаттау үшін бүтін сандарды қолдану;
-рационал сан ұғымын меңгеру;
-координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу;
-рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу
1.Ұйымдастыру. 2. Үй жұмысын тексеру.
Амандасады.
Үй жұмысын тексереді.
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»
Оқулық
10мин
Жаңа сабақ
Ой қозғау 1.Қандай сандар қарама- қарсы сандар деп аталады?
2.Оң, теріс, 0 cандарының қарама-қарсы сандар қандай?
3. Қандай сандар бүтін сандар және рационал сандар жиыны деп аталады?
4.Таңбалар ережесі
1. Оң немесе теріс сандармен жазыңдар:
а) көшеде 300С аяз-
ә) үйде 100С жылы-
б) Команда мүшелері 5 ұпай ұтты-
в) Команда мүшелері 7 ұпай ұтылды-
2.Мына сандардан: -4;3;-9; оң сандарын бөлек, теріс сандарын бөлек жазыңдар:
Оң сандар: Теріс сандар: 3.Термометрдің көрсетуін жазыңдар:
а) таңертеңгілік температура-
ә) кешкі температура-
б) таңертеңгіге қарағанда кешке температура неше градус төмендеді?
4. Шамаларды мағынасына қарай оң санмен немесе теріс санмен жазыңдар:
а) Ұшақ 800 м биіктікте ұшты- м
ә) Қыстың бір күнінде 420 аяз болды-
