Ұйымдастыру кезеңі 1.Сәлемдему: 2.Топқа біріктіру:Жасырылған сөздер арқылы
№1Неке, №2 Отбасы, №3Қоғам №4Құқық
3.«Ой қозғау». Суреттерге қарап ,көру, ой-бөлісу арқылы сабақтың тақырыбын мағынасын ашу, мақсатымен таныстыру.
-Суреттерден не көріп тұрсыңдар
-Суреттердің мағыналары бірдей ме?
Суреттер;
Интербелсенді тақта;
Сабақтың ортасы
15 минут
10 минут
1-тапсырма. Некенің қандай жағдайда қиылып, тоқтатылатынын түсіндіріп, талдаңыз
Оқушыларға мәтін беріледі. Мәтін бойынша топ ішінде талдау жүргізеді.
Өткізу формасы: топтық жұмыс Әдісі: «DEAL»
4-топқа:Байланыс (болжамдар немесе қорытынды жасау, өзінде бар біліммен байланыстыру)
Жетелеуші сұрақтар:
1.Неке қию дегеніміз не?
2.Неке қиюдың қандай шарттары бар?
3.Некені қандай заңды органдар тоқтата алады?
ҚБ.Топтық бағалау: «Екі жұлдыз, бір ұсыныс». Сыныптастарды бағалау үдерісінде оқушылардан «екі жұлдыз», «бір ұсыныс» тілек айтуын сұрау. Топтар өзара бағалау береді
Бағалау критерийі
Дескриптор
Некенің қандай жағдайда қиылып, тоқтатылатынын түсіндіріп, талдаңыз
2-тапсырма. Некенің қиылу және тоқтатылу ерекшеліктерін, шарттарын салыстырыңыз
«Эйлер шеңбері» әдісі бойынша жұмыстану
Азаматтық хал актісіне тіркелген неке ............ ..
Діни бағытта құрылған неке.........
Азаматтық неке ....................................
Жетелеуші сұрақтар: 1.Неке заңды болуы үшін қайда барып тіркелу керек?
2.Азаматтық некеге мемлекет жауап бере алама?
Қалыптастырушы бағалау:«Бағдаршам»
