«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақса-тында оқушылардың сабаққа деген көзқара-сын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағды-ланады
|
Оқушылар бүгінгі сабақ-тың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту ар-қылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды.
1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылар-дың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
|
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау. Сізоқушылар-дың материалды игеру деңгейін қалай тексер-уді жоспарлап отыр-сыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
«Диалог және қолдау көрсету», «тапсыр-ма», тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.
|
«Мадақтау сөз» әдісі.
1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады.
|
Денсаулық сақтау техноло-гиялары. Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолдана-мын. Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.
|
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1: Сөз таптары мен зат есім, сын есім, сан есім, есімдік, етістік, үстеу, одағай түрлеріне талдау жұмыстары жүргізілді
2: Одағай түрлерін ажырата алды.
|
