Сабақтың басы
10 минут
Сабақтың ортасы
25 минут
Сабақтың соңы
10 минут
Үйге тапсырма
|
І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылар сабаққа ұйымдастырылады.
Сабаққа назар аударылады.
Қызығушылықты ояту. Әр топқа суреттер таратылады. Әр топ өздеріне берілген суреттердің мағынасын ашады.
- Шығарманың «Тәуелсізбін» деп аталу себебі неде?
- Тәуелсіздіктің келуін қандай тарихи оқиғамен байланыстырар едің.
Балалар, тақырып дегеніміз не?
- Шығарманың идеясы деп нені айтамыз?(балалар жауабы тыңдалады)
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.
Мағынаны тану. 1-тапсырма. Сатылай кешенді талдау
Шығарманың аты:
Авторы:
Жанр түрі:
Тақырыбы:
Идеясы:
Дескриптор:
Шығармаға сатылай кешенді талдау жасайды.
ҚБ
2-тапсырма. «Тақтамен бөліс» әдісі
Сұрақ:
«Тәуелсізбін» өлеңін оқу арқылы авторды қандай адам деп ойлайсыңдар? Тақтаға әрқайсысың бір жауаптан жазыңдар. Жауаптарының 1-2 сөзден немесе сөз тіркесінен болғаны жөн екені ескертіледі.
Мынадай жауаптар болуы мүмкін: патриот, өз елін сүйетін, арманына жеткен, бақытты, т.б.
Кері байланыс. Оқушылар жазып болғаннан кейін, мұғалім олардың жазған кейбір сөздерін өздеріне бағыттап сұрақ қояды.
Мысалы, «Неліктен өз ұлтын сүйген ақын деп ойлайсыңдар?» – деген сияқты. Топ мүшелері бір-бірімен сөйлеседі, өлеңнің мазмұнына сүйене отырып, жауап береді.
|
