Сабақтың соңы
4 минут
|
«Сенім ағашы» әдісі арқылы оқушылар сары, қызыл және жасыл алмаларды сенім ағашына жабыстырады.
Жасыл алма -түсінбедім
Сары алма – орташа түсіндім
Қызыл алма – жақсы түсіндім
Рефлексия. Оқушылардан сабақтан алған әсерлері туралы пікірлерін ортаға салуға шақырады
|
Жасыл, қызыл, сары алма стикерлері, сенім ағашы
|
Әртүрлі деңгейдегі оқушыларды түгел қамту үшін “жеңілден күрделіге қарай” бағытталған топтық тапсырмалар арқылы жұмыс жасай отырып, қолдау көрсету.
Барлық оқушылар: Өсімдіктердің тыныс алуы туралы білу.
Оқушылардың басым бөлігі: Оқушыларды өсімдіктің жасыл жапырағында жүретін үдерістерімен таныстыру және теориялық білімдерді меңгертіп, оны іс жүзінде қолдану
Кейбір оқушылар:Фотосинтез бен тыныс алу туралы түсінік беру және ерекшеліктерін салыстыру,
қолдана білу сондайақ шығармашылық ойлауды талап ететін қиындығы жоғары тапсырмаларды шешу кезінде берілген мәселенің бірегей шешімдерін табу.
Мұғалімнің көмегін қажет ететін оқушылар барлық әдіс тәсілдерді тиімді қолдана білу.Әдістерді осы сабақта тиімді қолдана білу
|
Ынталандыру үшін ауызша бағалау (жарайсын, тамаша, ой-керемет, пікір),
смаликтер арқылы,жұптық бағалау,жазбаша кері байланыс және сенім ағашы әдісі.
|
Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолдану.
|
