Сабақтың тақырыбы: от «Өзім туралы»


Рефлексия Кері байланыс



бет17/29
Дата19.12.2022
өлшемі7,35 Mb.
#58069
түріСабақ
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   29
Байланысты:
Көркем еңбек ҚМЖ(1)

Рефлексия

Кері байланыс:
«Білім ағашы» балалар стикер арқылы алған білім деңгейлерін көрсетеді.

Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті? Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?) Уақытты қалай пайдаландым? Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?

Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.




Бастауыш сынып бойынша оқу ісінің меңгерушісі: ---------------



Пәні: Көркем еңбек
Күні: 18 .01.2018 ж

Мектеп: Гродеково орта мектебі




Мұғалімнің аты: Қ.С.Алимбаева

Сынып: 1 «А»

Қатысқандар саны: 18
Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

ОТ «Саяхат» Табиғи материалдардан бейне жасаймыз. Кең дала



Осы сабақ арқылы жүзеге асатын мақсаттары:

1.2.3.2.Айқындалған материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары және т.б.)қарапайым көлемді пішіндерді жасау

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:
Жаңа білімді меңгереді, өз п/ойларын айтады.

Көптеген оқушылардың орындай алады:Табиғиматериалдардан бейне жасай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Үйренген білімдерін тәжірибеде қолданады.

Бағалау критерийлері:

1.Түстерді ажырата алады.
2. Негізгі және құрама түстерді атайды.
3. Жылы және суық түстерді біледі.
4. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Тілдік мақсат:

Жапырақ – лист - sheet

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Тірек сөздердің айтылуын, жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолдана білуге дағдыландыру.




Талқылауға арналған сұрақтар:
1. Түс дегеніміз не?
2. Қандай түстер негізгі және құрама түстер деп аталады?
3.Қандай түстер жылы және суық түстер деп аталады?
4.Қандай жағдайда қағаз парағындағы сурет өте кіші болып көрінеді?
5.Кемпірқосақтағы түстерді ата.
6.Тағы қандай түстерді білесіңдер?

Алдынғы оқу

Саяхат-білімге бастар жол.

ЖоСПАР

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері:

Ресурстар:

Сабақтың басы:

Шеңберде тұрған оқушылар бір – бірімен «Сәлем!» деп амандасады.


Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.
Топқа бөлу
Балалар житондар арқылы үш топқа бөлінеді.



Шаттық шеңбері
Сары, қызыл, жасыл, житондар



Сабақтың ортасы:
Сабақтың соңы

1 тапсырма: ЖЖ
Табиғи материалдардан бейне жасаймыз.

Қатты немесе қатырма қағаз, желім, қылқалам, фломастер және кепкен жапырақтар керек.

Дескриптор:
1. Табиғи материалдарды атайды.
2. Қажетті заттарды таңдап алып, әртүрлі бейнелер жасайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   29




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет