Сабақтың ортасы:
Сабақтың соңы
|
2 тапсырма: ЖЖ
«Қағаз парағы суреттің «үйі» тәрізді» деген ойды қалай түсінесің?
Дескриптор:
1. Қағаз парағының оқушыларға қажеттілігін біледі.
2. Суретті ұқыпты бояйды.
Кері байланыс: житондар
ҚБ жұлдызшалар
сергіту сәті.
2 тапсырма: ТЖ
Портретке жақтау жасау.
Дескриптор:
1. Екі түрлі өлшемде қағаздар дайындайдап алады.
2. Портретке жақтау жасайды.
3.Портретке сипаттама жасайды.
Кері байланыс: житондар
ҚБ жұлдызшалар
|
|
Қосымша мәліметтер
|
Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті Оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?
|
Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз? ҚБ. «Жұлдызшалар» арқылы бағалауды жоспарлаймын
|
Пәнаралық байланыс-денсаулық және қауіпсіздік, АКТ мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі) дүниетану Ауызбіршілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
|
Барлық оқушылар орындай алады:
|
Берілген сурет бойынша мәтін құрастыра алады.
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
|
Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжайды, талқылайды.
|
|
