Сабақтың басы
3 мин
6 мин
|
Оқушылармен амандасу.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
Сыныпта көңілді ахуал туғызу
«Жүректен-жүрекке». Мұғалім оқушыларға өз тілегін білдіреді.
Өткен сабақты пысықтау.
1. Робо-сумо деген не?
2. Жарыс өтетін алаңға қандай талаптар қойылады?
3.
|
Мұғаліммен амандасады,
бір- біріне жылы сөз айтады.
Сұрақтарға жауап береді
Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
Сабақтың мақсаттарымен танысады
|
Ауызша мадақтау, қолдау көрсету.
|
|
Сабақтың ортасы
15 мин
10 мин
5 мин
|
Роботтехника туралы біраз білім алдың. Робот құрастырумен, роботтар қатысатын жарыс ережелерімен таныстың. Сол жарыстарға қатысатын роботтарға арнап программа жазуды үйрендің. Lego Mindstorms EV3 жиын тығындағы датчиктерді пайдаланып, түрлі қызықты жобалар дайындадың. Төменде берілген практикалық
тапсырмаларды ро боттехника курсының қорытынды тапсырмалары ретінде орындап көріңдер.
Төменде берілген А, Ә және Б тапсырмаларындағы робот программала рына талдау жасаңдар. Осы программалар орындалғанда роботтың іс-әрекеті қандай болады?
Топтық жұмыс. Талдау.
А-тапсырма
Ә-тапсырма.
Б-тапсырма.
Дескриптор:
Білім алушы
- робот программасын анықтайды;
- робот программаларын салыстырады;
- робот программасының нәтижесін талдайды
Жеке жұмыс. Практикада қолдану
4-суретте берілген робот жобасының программасын талдаңдар. Әрбір командалық блоктың қызметін анықтаңдар. Төмендегі робот программасын құрастырыңдар. Программаны роботқа орнатып, жұмысын тексеріңдер.
Дескриптор:
Білім алушы
-Әрбір командалық блоктың қызметін анықтайды.
-Робот программасын құрастырады.
-Программаны роботқа жүктеп, жұмысын тексереді.
ҚБ: стикер /5 балл/
Жұптық жұмыс. «Ойшыл» робот жобасы.
Компьютерде Lego Mindstroms EV3 программасын іске қос.
1. Файл→Новый проект (Файл→Жаңа жоба) командала рын
орындап, жаңа жұмыс алаңына ауыс.
2. Робот қозғалыс кезінде қабырғаға жақындағанда артқа бұрылады. Екінші қабырғаға дейін жетіп, кері қайтатын
программаның командалық блокта рын құрастыр.
Дескриптор:
Білім алушы
- ойшыл робот жобасына программа құрады;
- программа жұмысын тексереді
ҚБ: стикер /5 балл/
|
Мұғалімді тыңдайды
Топпен талдайды
Жеке практикалық жұмысты орындайды
|
ҚБ: стикер /5 балл/
Ауызша мадақтау, қолдау көрсету.
Стикер
Балл қою
|
Оқулық
94, 95-бет, «Практикада қолдану» тапсырмасы
Компьютер
Интербелсенді тақта
Презентация
|
