Сабақтың тақырыбы: Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет22/32
Дата03.05.2023
өлшемі0,57 Mb.
#89322
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   32
Байланысты:
6 сынып кмж5

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
0 - 7 мин

Ұйымдастыру кезеңі.
Амандасу. Көңіл күйлерін смайликтер арқылы білу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Үй тапсырмасын тексеру.
Ой қозғау:
С-1: Берілген санның пайызы қалай табылады?
С-2: Пайызы бойынша санды қалай табамыз?
С-3: Пропорция дегеніміз не?
С-4: Пропорцияның негізгі қасиеті қалай айтылады?
C-5: Тура пропорционал шама дегеніміз не?
С-6: Кері пропорционал шама дегеніміз не?

Шаттық шебері


Сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар ауызша жауап береді.





Қол шапалақтау арқылы егер дұрыс жауап берсе шапалақтайды.



6-сынып оқулығы.





8-15 мин

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: пропорция көмегімен мәтінді есептер шығару.
Ал, балалар, бүгін біздер пропорция көмегімен пайызға және жай бөлшектерге арналған мәтінді есептерді шығаруды үйренеміз. Ал ол үшін әуелі санның пайызын табуды есімізге түсіріп алдық.
Оқушылар мұғалімнің көмегімен мәтінді есептердің түрлеріне мынандай схема құрады.

Есептің типі

Санның пайызын табу

Пайызы бойынша санды табу

Проценттік қатынасты табу

схема

100% - □
□ - х

100% - х
□ - □

100% - □
х - □

Есеп: Туристер 200 км қашықтықты жүріп өтті. Оның 40%-ын машинамен жүріп өтті. Туристер машинамен қанша жол жүріп өтті?

Есептің типі

Санның пайызын табу

Пайызы бойынша санды табу

Проценттік қатынасты табу

Есептің қысқаша жазылуы

100% - □
□ - х

100% - х
□ - □

100% - □
Х - □

Пропорция

=





Пропорцияның белгісіз мүшесін табу

Х= =80







Жауабы

80 км







Олай болса, бүгінгі өтетін тақырыбымыз пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешу.


Оқушылар берілген пайыздарды жай бөлшек түрінде жазып, кестені толтырады
Оқушылар тақтаға назарларын аудару арқылы және мұғаліммен ақылдаса отырып, білімдерін толықтырады, дәптерлеріне түсіреді. жұмыстарын өзара алмастырып жауаптарын өзара тексереді









16-22 мин

Жалпы сыныппен жұмыс
1-Есеп.Тігін фабрикасы 1200 костюм шығарды. Оның 30% жаңа костюмдер түрі . Фабрика неше жаңа костюмдер шығарды? Шешуі:

  1. 1200 костюм ------ 100%

  2. х костюм ------ 30%

  3. х Жауабы: 360 костюм.

2-Есеп. 1700 га жердің 357 га жеріне қарбыз егілді. Жердің қандай бөлігінің процентіне қарбыз егілді?

  1. 1700 га ------- 100%

357 га -------- х %
х Жауабы: 21% .
3-Есеп: Математикадан бақылау жұмысында «5» деген бағаны 12 оқушы алды,бұл барлық оқушының 40%. Сыныпта неше оқушы?

Барлық оқушыларға тапсырма оқулықпен жұмыс.




6-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Үлестірме



23-30 мин

Жұптық жұмыс.
1 жұп
1. 3 – проценттік 40 кг ерітінді де неше килограмм тұз бар? Жауабы: 1,2
№2. Бақта 64 шие терегі қсіп тұр, бұл барлық теректің 16% құрайды. Бақта барлығы қанша терек бар? Жауабы: 400
2 жұп
1. Кітапта 130 бет бар. Аян кітаптың 104 бетін оқыді. Аян кітаптың неше процентін оқыды? Жауабы: 80 процент
2. Кітапханада 400 кітаптар мен журналдар бар. Оның 26%-ы математикаға арналған кітаптар. Кітапханада математикаға арналған неше кітап бар? Жауабы:104










31-33 мин

Сергіту сәті.
Қолдарын кеудесіне қойып - Менің,
Қолдарын жайып - Отаным,
Шапалақтап - Қазақстан!
Жоғары- төмен қарайық,
Оңға, солға түзу тұр.
Бойымызға күш жинап,
Біз дем алып алайық.

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Топтар бағаланады.

Оқулық, дәптерлер.



33-41 мин





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   32




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет