Сабақтың ортасы
(6-37 минут)
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады:
Ойтүрткі
«Ойлан, жұптас, талқыла» стратегиясы арқылы тақтадан жаңа тақырыпты суреттер арқылы көрсетеді.
Жаңа сөз үйренейік
Тыңда. Суреттерге қара. Сұраққа жауап бер.
.Жұптық жұмыс.
Жаттығайық
1-тапсырма
«Қисынды ойлау » әдісі арқылы.
Сергіту сәті
Оқып және жауап берейік
2-тапсырма
Оқып және жауап берейік
Ойлан тап әдісі
Топтық жұмыс.
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Ізденейік
4-тапсырма
Айтылым
Жазылым
Ойланайық
Сен білесің бе?
Айтылым
Ойтаразы
Сабақты қорытындылау мұғалім оқушыларға сабақты пысықтау мақсатында сұрақтар қояды.
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады.
Гүлзар-газон
Сирек-редкий
Теру-собирать
Айтылым
Оқушылар жекелей өз ойлары мен пікірін берілген уақыт ішінде (2-3 минут) қағаз бетіне түсіреді. Содан кейін өз жазғанын жұбымен 3-4 минут талқылайды. Мұғалімнің бағыттауы бойынша топта жұмыс істейді. Одан кейін топ ортақ бір ой жасайды. Әр топ кезегімен жаңа тақырып бойынша ортақ ойға бір-бір сөзден қосады. Мұғалім бірнеше оқушыға өз пікірлерін, жаңа тақырып бойынша қандай сөздер жазғанын оқытады.
|
