Бекіту 5 мин
|
Оқушылардың сабақтан алған жаңа ақпарат- тарды еске сақтай отырып, түйінді мәселені ойында ұстауына мүмкіндік береді. Әке, ана, баланың отбасындағы рөлі мен отбасы бақы- тының маңыздылығын сезінеді.
Мұғалім Д.Исабековтың «Қара шаңырақ» романынан үзінді келтіреді. Автор «Қара ша- ңырақ» ұғымын «Боз дала» тіркесімен байла- ныстыратынын ұғындырады.
|
«Қара шаңырақтың» киелі ұғым екендігін білетін болады. Оқушылар ана сүтімен бір- ге даритын, үлкенді сыйлап, ізет көрсету, кішіге қамқорлық жасау секілді асыл қаси- еттерді бойына сіңіреді.
«Қара шаңырақ» ұғымын «Боз дала» тірке- сімен байланыстырады.
|
Дескриптор:
«қара шаңырақ» ұғы- мы туралы түсінеді;
рухани асыл қазына- лар туралы білімді игереді;
«боз дала» тіркесімен байланыстырады.
|
Д.Исабеков «Қара шаңы- рақ» романынан үзінді:
https://kitap.kz/ audio-book/kara- shangyraq-1
https://www.youtube. com/watch?app= desktop&v=PB2y7rS
-LFM
|
Рефлексия
|
«Сүйіспеншілік гүлі» әдісі.
Балаларға гүл күлтешелері тектес жапырақша- ларды таратып, өз ата-аналарының бойындағы жақсы қасиеттерін не өз тілектерін жазуды ұсынады.
|
Оқушылар ата-аналарының бойындағы ең жақсы қасиеттерін (немесе тілектерін) жа- зады және барлық жапырақтарды тақтаға әдемі гүлдесте түрінде жапсырады.
|
|
Жапырақша түріндегі қағаз қиындылары.
Тақтада гүлдің суреті- нің макеті не жобасы.
|
