III.Жаңа сабақты баяндау (сабақ жүргізу түрі)
|
35 минут
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
|
|
Еңбек шарты түсінігі және түрлері
|
|
Демалыс уақыты
|
|
Жұмыс уақыты
|
|
|
|
|
|
IV.Жаңа сабақты бекіту
|
15 минут
|
|
|
іздену Қр Еңбек Кодексі т.б еңбек қатынастарын реттейтін нормативтік заң актілері.
|
|
|
|
|
|
V.Үй тапсырмасы
|
5 минут
|
|
|
Семинар сұрағы: жұмыс беруші мен қызметкер арасындағы құқықтар мен міндеттер
|
|
|
|
Сабақ жоспары
Күні: 19.09.2022ж Пәні: саясаттану Тобы: 3А
Сабақтың тақырыбы: Саяси режим мен саяси жүие
Сабақтың мақсаты
Білімділік: білімгерлерге саяси режим мен саяси жүие ұғымы, түсінігі ,тарихи тұрпаты,қоғамдық өмірге қатысы жайында түсінік беру.
Дамытушылық: білімгерлердің ой-пікірін айта білуге, сабаққа белсенділігін арттыру.
Тәрбиелік: білімгерлерді адамгершілікке және отан сүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:аралас
Сабақтың әдісі: баяндау, ізденіс, топпен жұмыс.
Көрнекі құрал-жабдықтар: лекция жинағы, оқулық.
Сабақты жүргізу кезеңдері
(негізгі және қажетті әдістемелік түсіндірмелер мен ұсыныстар)
|
Берілетін уақыт (мин)
|
I.Ұйымдастыру кезеңі
|
5 минут
|
Сәлемдесу
|
|
Сабаққа даярлықты тексеру
|
|
Білімгерлердің зейінін сабаққа аудару
|
|
II.Өткен сабақты қайталау(білімді тексерудің әдістері мен түрлері)
|
20 минут
|
Өткен тақырып бойынша лекцияны айту. Семинар сұрақтарына жазбаша жауап. Лекция дәптерін тексеру.
|
|
|
|
|
|
III.Жаңа сабақты баяндау (сабақ жүргізу түрі)
|
35 минут
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
|
|
Саяси режим дегеніміз не ?
|
|
Саяси жүие дегеніміз не ?
|
|
|
|
|
|
|
|
IV.Жаңа сабақты бекіту
|
15 минут
|
|
|
Тақырып бойынша терминмен жұмыс.
|
|
|
|
|
|
V.Үй тапсырмасы
|
5 минут
|
|
|
Семинар сұрақтары.
|
|
|
|
Сабақ жоспары
Күні: 05.09.2022ж Пәні: саясаттану және әлеуметтану Тобы: 3А
Сабақтың тақырыбы: Саясаттану саясат туралы ғылым және пән
Сабақтың мақсаты
Білімділік: білімгерлердің «саясат» туралы түсініктерін қалыптастыру, оның пәні мен мақсаты туралы ақпарат беру және сол ақпаратты игеруін қадағалау
Дамытушылық: саясатқа деген танымдымдық қызығушылықты дамыту
Тәрбиелік: саяси сауатты болуға тәрбиелеу
Сабақтың түрі: дәріс
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,ой қозғау.
Көрнекі құрал-жабдықтар: лекция жинағы, оқулық.слайд
Сабақты жүргізу кезеңдері
(негізгі және қажетті әдістемелік түсіндірмелер мен ұсыныстар)
|
Берілетін уақыт (мин)
|
I.Ұйымдастыру кезеңі
|
5 минут
|
Сәлемдесу
|
|
Сабаққа даярлықты тексеру
|
|
Білімгерлердің зейінін сабаққа аудару
|
|
II.Өткен сабақты қайталау(білімді тексерудің әдістері мен түрлері)
|
20 минут
|
білімгерлерден саясат дегенде нені түсінеді ойларын сұрау
|
|
саясат туралы қандай газет журналдарды біледі немесе оқиды
|
|
|
|
III.Жаңа сабақты баяндау (сабақ жүргізу түрі)
|
35 минут
|
1. Саясаттану, оның пəні мен əдістерін түсіндіру
|
|
2 .Саясаттану пәнінің басқа ғылымдармен байланысы туралы ақпарат беру
|
|
3. Саясат сөзінің мағынасын түсіндіру
|
|
4. саясатшылар туралы баяндау
|
|
IV.Жаңа сабақты бекіту: (жаттығулар орындау, сұрақ-жауап, тапсырмалар)
|
15 минут
|
Қазіргі таңда саяси сауатты болудың маңызы қанша ?
|
|
|
|
VI. Сабақты қорытындылау: (білімгерлердің сабақ барысында алған білімдерін қорытындылау және бағалау)
|
5 минут
|
Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.
|
|
|
|
VII.Үй тапсырмасы.
|
10 минут
|
Лекция соңындағы берілген термин сөздермен жұмыс
|
|
Дәрісті оқу
|
|
Тексерген: Ажиханова Б.М.
Оқытушы: Исмаилова А.Қ
Сабақ жоспары
Күні: 12.09.2022ж Пәні: саясаттану және әлеуметтану Тобы: 3А
Сабақтың тақырыбы: Саяси билік ұғымы мен теориясы
Сабақтың мақсаты
Білімділік: саяси билік мазмұнына және оның негізгі түрлеріне түсінік беру.
Дамытушылық: білімгерлердің ойлау, өз бетінше қорытынды жасай білу қабілеттерін дамыта отырып, білімгер бойындағы шығармашылық, ізденімпаздық қабілеттерін шыңдау.
Тәрбиелік: білімгерлерді адамгершілікке тәрбиелеу
Сабақтың түрі: дәріс
Сабақтың әдісі: түсіндіру, мәтінмен жұмыс
Көрнекі құрал-жабдықтар: лекция жинағы, оқулық.
Сабақты жүргізу кезеңдері
(негізгі және қажетті әдістемелік түсіндірмелер мен ұсыныстар)
|
Берілетін уақыт (мин)
|
I.Ұйымдастыру кезеңі
|
5 минут
|
Сәлемдесу
|
|
Сабаққа даярлықты тексеру
|
|
Білімгерлердің зейінін сабаққа аудару
|
|
II.Өткен сабақты қайталау(білімді тексерудің әдістері мен түрлері)
|
20 минут
|
Термин сөздермен жұмыс .
|
|
1.Әлеуметтік саясат
2. Бейсаясатты
|
|
3. Дипломатия
4. Догма
|
|
III.Жаңа сабақты баяндау (сабақ жүргізу түрі)
|
35 минут
|
Жаңа тақырыпты болжау
Қызығушылықты ояту
«Әр түрлі елдердегі саяси билік» туралы видеоролик көрсету. Берілген үзіндіден тақырыпқа шығу
https://youtu.be/P0q-QZVFXi0
|
|
білімгерлерге билік ұғымы және әлеуметтік әдіс-құралдары туралы түсіндіру
|
|
Биліктің қызметтері, жіктелуі
|
|
қоғамның әлеуметтік саласындағы билік,
|
|
биліктің легитимділігі жайлы ақпарат беру.
|
|
IV.Жаңа сабақты бекіту: (жаттығулар орындау, сұрақ-жауап, тапсырмалар)
|
15 минут
|
Мәтінмен жұмыс . Білімгерлер мәтінмен жұмыс жасайды. Жаңа білімді білімгердің өзі игеруі, бірін-бірі ұжымдық оқыту.
|
|
слайд. «саяси билік»
Саяси және мемлекеттік билік. Саяси биліктің мазмұны мемлекеттік биліктен де кеңірек. Саяси билік – ол мемлекеттік биліктің құрамын қалыптастыратын жүйе. Саяси билікке жататындар: қоғамда ресми қабылданған саяси топтар, саяси партиялар, қоғамдық ұйымдар, сайлау жүйелері мен сайлаушылар. Кейбір елдерде парламентті қалыптастыратын кӛппартиялық жүйе (Франция, Италия), ал кейбір елдерде екіпартиялық жүйе (АҚШ, Англия) орныққан. Саяси билік адамзат тарихында ежелгі заманнан бар. Мысалы, қазақ даласы тарихындағы ақсақалдар, ақсүйектер, билер кеңесі болса, ал славян халықтарында X-XIV ғасырларда вече, рада болды. Бұл саяси билік ӛзі тікелей билік етпегенімен, әулеттің кӛптеген ӛкілдерінің ішінен кім хан, кім князь болуын ұйғарып отырды. Бұл қазіргі демократия тәртібіндегі саяси партиялар мен әртүрлі қоғамдық топтарға ұқсайды. Ал мемлекеттік билік – саяси биліктің ұйғарған уәкілділігін іске асыратын жүйе. Сайлаушылар, саяси партиялар президент сайлайды, парламент қалыптастырады, яғни мемлекеттік биліктің құрамын құрастырады. Осы мемлекеттік билікке қоғамның барлық мүшелері тегіс бағынады. Саяси билікте ондай ӛкілеттік болмайды. Мысалы, саяси партия саяси биліктің құрамында болғанымен, саяси партиядан қоғам мүшелері тәуелсіз, партияға бағынатындар әрбір партияның ӛз мүшелері ғана. Саяси биліктің негізгі мақсаты – мемлекеттік билікті қалыптастыру. Мемлекеттік билік саяси биліктің ең жоғарғы сатысы болып табылады. Мемлекеттік билік саяси биліктің қолдауынан туындаса, саяси билік қоғамның мүддесінен туындайды. Саяси билік, негізінен, қоғамның, халықтың қалауына 22 байланысты қалыптасатын тарихи процесс. Мемлекеттік биліктің заңды болуы оның легитимділігімен, халықтың мойындауымен анықталады. «Элита» термині француздың «еlite» деген сӛзінен шыққан, яғни сұрыпталған, таңдалған, іріктелген деген мағынаны білдіреді. XVIII ғасырдан бастап ол сӛзбен жоғары сапалы тауарларды атады. XX ғасырдан бастап саясаттану мен әлеуметтануда білімі, байлығы, беделі, билігі жоғары адамдардың азғантай әлеуметтік тобын білдіреді.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
