Мұғалімнің аты-жөні:
|
|
Пән/Сынып:
|
6 сынып
|
Күні:
|
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
6.3А Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Санды теңдіктер.Тура санды теңдіктердің қасиеттері
|
Оқу мақсаты:
|
6.2.2.1тура санды теңдіктердің қасиеттерін білу және қолдану;
|
Бағалау критериі:
|
санды теңдіктер анықтамасын біледі;
тура санды теңдіктер анықтамасын біледі;
тура санды теңдіктердің қасиеттерін біледі;
тура санды теңдіктердің қасиеттерін есеп шығаруда қолдана алады.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезең дері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
5 минут
|
Ұйым
дастыру
|
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Санды теңдіктер. Тура санды теңдіктердің қасиеттері тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
-санды теңдіктің анықтамасы мен тура санды теңдіктің қасиеттері. -тура санды теңдіктің қасиеттерін қолданып есептер шығару.
Үй тапсырмасын тексеру. №766.
Қайталау сұрақтары:
С-1: Санды теңдік дегеніміз не? Мысал келтір
С-2: Санды теңдіктің 1-ші қасиетінің айтылуы, мысал келтір.
С-3: Санды теңдіктің 2-ші қасиетінің айтылуы, мысал келтір.
С-4: Санды теңдіктің 3-ші қасиетінің айтылуы, мысал келтір.
С-5: Санды теңдіктің 4-ші қасиетінің айтылуы, мысал келтір.
С-6: Санды теңдіктің 5-ші қасиетінің айтылуы, мысал келтір.
|
Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді.
Сұрақтарға жауап береді.
|
|
Оқулық
|
10 мин
|
Жаңа сабақ
|
Қай санды теңдік тура?
2.(-5)=-10
(17-9).2=25
(9+6):3=8
(7+8).2=14+16
Санды теңдіктердің қасиеттері
Егер a=b және b=c болса,онда a=c.
1-мысал. 9.4=36 және 36=18.2,онда 9.4=18.2.
Егер a=b болса,ондa a+c=b+c
2-мысал.8,4+3,6=12 .
8,4+3,6+(-3.6)=12+(-3,6),
8,4=12-3,6,
8,4=8,4.
3.Егер a=b болса,онда ac=bc; a:c=b:c
3-мысал. 1) 3-11=-8 2) 3-11=-8
(3-11).2=(-8).2 (3-11):4=(-8):4
-16=-16 -2=-2
4.Егер a=b және c=d болса,онда a+c=b+d
4- мысал. 42:(-6)=-7
12.5=60
42:(-6)+12.5=(-7)+60
53=53
5.Егер a=b және c=d болса,онда ac=bd.
5-мысал. 5+3=8
9-2=7
(5+3).(9-2)=8.7
56=56
|
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады
Мысалдарды жазып, шығарады.
|
|
https://onlinemektep.net/schedule/1610409600/lesson/8510c549-dcfd-45c0-bc0d-be2b8f7100d4
Презентация
Слайд
Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 ж
Интернет ресурстары
|
25
минут
|
Бекіту тапсырмасы
|
Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
№1. тура санды теңдіктер
1/8*8+7=2,4:0,3
1,6+4=0,8*2+4
№2.
7.2+1.8=9 (2)1.4*5=7
(7.2+1.8)+1.3=9+1.3 1.4*5-1.8=7-1.8
10.3=10.3 5.2=5.2
№3.
1.2*(-7)=-8.4
1.2*(-7)*(-5)=-8.4*(-5)
42=42
Сергіту сәті
Сандықта 5 жәшік бар, әрбір жәшікте 3 қорап бар. Ал әрбір қорапта 10 теңге бар. Сандық, жәшіктер мен қораптардың бәрі құлыптаулы. 50 теңге алу үшін ең кемінде қанша құлыпты ешу керек?
А) 8
В) 7
С) 4
Д) 5
Сыйымдылығы 10л және 8л екі шелекті пайдаланып,суаттан 6л суды қалай құйып алуға болады?
Оқулықтан №769
|
Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.
Оқушылар тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.
Таңбалар ережесін қолданады.
+(+)=+
-(+)=-
+(-)=-
-(-)=+
(-)*(+)=-
(+)*(-)=-
(-)*(-)=+
(-)/(+)=-
(+)/(-)=-
(-)/(-)=+
|
Дескриптор: Білім алушы:
-тура санды теңдіктерді табады
|
