(5 минут)
2. «Сарыарқа» толғауының шығу тарихы қандай?
3. Толғау туралы сұрақтармен жұмыс.
-«Сарыарқа» толғауында жалпы не туралы айтылады?
-Толғаудың тақырыбы қандай?
-Осы толғау арқылы автордың айтайын деген ойы қандай?
-Толғауға арқау болған жер туралы не білеміз? Өлеңде баяндалатын тарихи кезең қандай еді?
(Қазақ жерінің бұрынғы және қазіргі карталарын салыстыра отырып, Сарыарқа жері туралы әңгімелеу)
-Көркем туынды туралы қанша естігенмен өзің 1 рет оқып, түпнұсқадан тыңдағанға жетпейді. Ендеше жырдың аудио-видео нұсқасына назар салайық.
- Толғауды ары қарай өзіміз жалғастырып, жатқа оқиық. (10 минут)
-Өздеріңіз оқыған үзінділерде қандай жерлер мен рулардың атауларын, батырлар мен ақындар, ел қалаулыларының аттарын кездестірдіңдер?
4.
-Кезек біздің «Сыншыларымызға» келді. Олар QR-ланған тапсырмалар бойынша толғауға сыни талдау жасауға дайындалып отыр екен.
1. Мұрат Мөңкеұлын неліктен зар заман ақындарына жатқызамыз. «Зар заман» термині қайдан шықты?Зар заман ақындарының өлеңдерінде қандай мәселелер көтеріледі?
2. Мұрат Мөңкеұлының «Сарыарқа толғауының» тарихи құндылығы неде?
3.Мұрат Мөңкеұлының өлеңдерін қай ақындардың өлеңдерімен үндестірер едің? Неге?
4. Мұрат өлеңдеріне көз жүгіртсек ол өмір сүрген заманның негатиив жақтарын көреміз.Сол заманға позитивтік тұрғыдан қарауға бола ма?
5. Мұрат өлеңдерінің көркемдік ерекшелігі қандай? ( 7 минут)
5. «Прожектор » әдісімен бірнеше шумақтан көркемдеуіш құралдардың қолданылуын тауып, дәлелдеп беру.
|
Слайд арқылы өмір жолын баяндау
Оқушылар жырдан үзіндіні жатқа оқиды.
|
Смайлик арқылы қолдап отыру
|
