(Қ) «Ыстық орындық» стр бойынша.Қима қағаз дағы сурет бойынша сөйлем құрау.
Балалар сұрақтарға жауап беріңдер.
1. Жейдеде неше түйме бар?
2. Жейдеде неше қалта бар?
3. Жейдеде неше жаға бар?
Бұл жейде әдемі ме?
Иә, бұл жейде әдемі.
9. Көзге арналған жаттығу. (оңға, солға, жоғары, төмен)
10. - Балалар, кәне тәуелдік жалғауларын қайталайық!
- Маған алты оқушы керек. Олар тақтаға шығады.
Ойын « Аралар және гүлдер»
Алты оқушы тақтаға шығады.
Екеу гүлдер, төртеу аралар
Гүлдер- «менің», «сенің»
Аралар - -ім,ым; -ің, ың.
- Аралар өз гүлін табу керек.
-Тақтаға қараңдар, дәптерлеріңді ашыңдар, бүгінгі күнді жазамыз.
Менің : көйлек – көйлегім
тон – тоным
көз – көзім
Сенің: қалпақ – қалпағың
етік – етігің
бас - басың
- Неге? Өйткені жуан\ жіңішке сөз.
- Балалар жалғауларын көрсетіңдер. Дұрыс. Жарайсың.
. - Балалар тақтаға қараңдар. Сендер мәтіңді оқисыңдар және карточкаларда дұрыс жауаптарыңды көрсетесіңдер.
«Кім не сатып алды?» Шешесі, әкесі, әжесі және Әсел қыз не сатып алды?
Әсел отбасымен дүкенге келді.
Киім дүкенінде өте көп киім бар.
Әжесі жасыл көйлек сатып алды.
Әкесі қара шалбар сатып алды.
Шешесі ақ тон сатып алды.
Әсел әдемі құлақшын сатып алды.
Олар рақмет айтты.
көйлек шалбар тон құлақшын
Шеше
Әке
Әже ˅
Әсел
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
