Сабақтың басы(2-5 минут)
|
(МК)Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Сөздікпен жұмыс: дұрыс-правильно
тақта-доска
Орындық-стул терезе-окна есік-дверь сынып-класс
Жаңа сөздерді меңгертуге арналған жұмыс түрлері:
• Жаңа сөздерді сөздік дәптерге көшіріп жазғызу.
• Жаңа сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру.
|
|
Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
(МК,Ұ) Суретке қара.Тыңда.Қайтала.
Мынау- менің сыныбым.
1.Парта.
2.Орындық.
3.Тақта.
4.Терезе.
5.Есік.
2.Айтылым.Суретке қара.Ата.
Парта,есік,терезе,тақта,орындық.
Сергіту сәті.
Жел соғады бетімізге,
Жайқалады ағаштар.
Тыныш,тыныш,отырыңдар,
Биік,биік ағаштар.
3.Тыңда,қайтала.Оқы.
-Мынау не?
-Мынау –сынып.
-Сыныпта не бар?
Жазылым.Жазу дәптермен жұмыс.
4.Оқы.Сұраққа жауап бер. IV. Жазу дәптерінің бетіндегі қолды еркін жазуға жаттықтыру
жұмыстары орындалады.
Жазу дәптерінің тапсырмаларына икемделіп қалған оқушылар жаңа әріпті үлгідегідей өздері жазуға тырысады. Мұғалім мұндай кезде ұйымдастырушы, көмекші рөлін атқарады.
|
Оқулық
Аудидиск:
1.6.1; 1.6.4;
Цифрлар жазылған карточкалар.Доп,қарындаш.
№1Жұмыс дәптері
|
