Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
(МК,Ұ) Сұрақтар:Кімнің досы бар?
Олар не ойнайды?
Ол қай сыныпта оқиды?
Сөздікпен жұмыс: бор,өшіргіш,қарындаш,сызғыш,қалам.
Жаңа сөздерді меңгертуге арналған жұмыс түрлері:
• Жаңа сөздерді сөздік дәптерге көшіріп жазғызу.
• Жаңа сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру.
2.Оқулықпен жұмыс.
Оқылым.1-тапсырма.Суретке қара.Тыңда,қайтала.
Мұғалім,бор,желім,кітап,дәптер,сөмке,орындық,өшіргіш,оқушы,парта,
тақта,қарындаш,сызғыш,қалам.
Айтылым.2-тапсырма.Оқы.
Сәлем!Менің атым-Анар.Мен жеті жастамын.Мен бірінші сыныпта оқимын.Менде
күнделік,кітап,дәптер,сызғыш,қалам,қарындаш,өшіргіш бар.Менде желім,бор жоқ.
Сөздік
мектепете – в школе
не істеді? – что делает (- ют)?
Тыңдалым. 1 тапсырма (тыңда, түсін)
«Оқылым. 2 тапсырма (жұмбақты оқы, шеш)
3 тапсырма (сұраққа жауап бер)
«Қандай?»
4 тапсырма (оқы, айт)
«балалар мектепте не істейді»
|
Оқулық
Аудидиск:
1.5.1; 1.5.3; 1.5.4;
цифрлар жазылған карточкалар.Доп,қарындаш.
№1Жұмыс дәптері
|
