Үлгі бойынша айт.
Кім
|
нені
|
жақсы көреді?
|
Айдар
|
етті
|
|
Оля
|
борщты
|
|
Баян
|
салатты
|
|
Асқар
|
Тұшпараны
|
|
1. Мына сөйлемді аудар:
Из мясо конины готовят казы, карта, жал. (Жылқының етінен қазы, қарта, жал дайындайды)
2.Мына сөйлемді аудар:
Творог, курт, масло молочные блюда.(Сүт тағамдары -рімшік, сүт, құрт, май.)
4. Мақал-мәтелдің аудармасын дұрыс айт:
Когда в семье лад, все вкусно подряд. (Тату үйдің тамағы тәтті)
5. Мақал-мәтелді аяқта:
Ат-адамның қанаты,
(Ас- адамның қуаты)
. Мына сөздерді аудар:
еда, пища- (дәм)
не попробовав- (ауыз тимей)
гость-(қонақ)
гостеприимство- (қонақжайлылық)
«Венн диаграммасы» және «Кластер» стратегиясы.
Венн диаграммасы
Алма
Жеміс-жидек
Кластер
Алма
Бізде кіші-гірім аукцион өткізіп көрейік.
Олай болса бастайық. Алма сатылады. Бұл алма сұраққа толық және дұрыс жауап берген оқушыға бұйырады.(Қиықшаның сыртына өрік,шие және жүзімнің суреттері салынған. Ол қиықшаның сыртқы жағында мына тапсырмалар жазылған): Өрік- Мен туралы не білесің?
Шие- Мен туралы не айтасың?
Жүзім- Мен туралы қандай жаңылтпаш білесің?
Өрік: Мен өрікпін,өрікпін
Бау-бақшаға көрікпін.
Шие: Шиемін мен, шиемін
Бұтақта мен отырамын
Бала келсе піскенде,
Ауызына асығамын
Жүзім: Қызым, жүзім же
Жүзімді үзіп же!
Сендер жүзім,өрік, шие туралы жақсы айттыңдар.
Кеелесі сатылатын мынау әдемі ашықхат (әдемі ашықхатты таңдау керек). Ашықхат мына сұраққа жауап берген оқушыға бұйырады.
Сұрақ: Ал енді алма мен алмұрт туралы не айтасыңдар? (Слайдтан алма мен алмұрттың суреті көрсетіледі.)
|
Оқулық
Аудидиск:
1.7.1; 1.7.3;
№1жұмыс дәптері
Қосымша тапсырма:1.7
|
Сабақтың соңы( 41-45мин)
|
Карточкалар үлестіру, берілген сұрақтар мен тапсырмаларды орындату арқылы жаңа материалды меңгергендерін тексеру.
Екі жақты күнделік
Кітаптағы ой
|
Менің қосарым
|
|
|
Дәптермен жұмыс.
Оқы, біліп ал, жаз.
Пайдалы кеңес.
Тамақты асықпай іш.
Етті жақсылап жина.
Кәмпитті көп жеме.
Қорытынды.
Сұрақ -жауап.
1.Салат түрлерін ата
2.Тұшпара сөзінде неше буын бар?
3.Боткалардың түрлері қандай?
3.Қазақша етті кім жақсы көреді?
4.Қазақша ет неден жасалынады?
Қ)Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.
|
|
