Оқулықтан алынған 4 есеп беріледі
Постер қорғау. «Кел бірге» әдісі. Әр топқа жеке плакаттар үлестіріледі, яғни есепті дұрыс шығарып,қорғайды.
Қабырғалары 13, 14, 15 болатын үшбұрышқа сырттай және іштей сызылған шеңберлердің радиустарын есептеңдер.
Теңбүйірлі үшбұрыштың табаны мен биіктігі 4-ке тең болатын үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің радиусын есептеңдер.
ABC теңқабырғалы үшбұрыш және AO=BO=CO=R=3, т/к: h-?
Теңқабырғалы үшбұрыштың қабырғасы болатын үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің радиусын есептеңдер.
Тригонометриялық функциялардың мәндерін тез есте сақтау мақсатында видеоролик көрсетіледі.
Топтық жұмыс. «Тарсия» ойыны
Әр топқа пазл беріледі.Әрбір топтың мүшелері өздерінің қабілет, қызығушылығына қарай топ ішінде,берілген пазлды дұрыс талдайды. Дұрыс фигура құрастырады.
1. Үшбұрыштың үшінші қабырғасын табады; 2. Үшбұрыштың белгісіз бұрышын табады;
Оқушылар есептің сызбасын сызады және әр топтан оқушылар шығып қорғайды
Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды
1) Жауабы: R= , r=4
2) Жауабы: R=2,5
3) Жауабы: h = 4,5
4) Жауабы: r = 1
Оқушылар формулаларды біріктіріп,дұрыс екеніне көз жеткізеді. Тригонометриялық функциялардың мәндерін дұрыс тауып жазады.
|
ҚБ:
Дескриптор:
- қажетті формуланы пайдаланады;
-үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңбер радиустарын табады.
− тригонометриялық функциялардың бұрышқа сәйкес мәндерін біледі
. − тригонометриялық функциялардың радиянға сәйкес мәндерін біледі
|
Слайд
Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторы: Шыныбеков
Алматы «Мектеп» баспасы 2019 жыл
Слайд
https://www.youtube.com/watch?v=TyrM8G1MqiI&t=275s
Exact Trigonometric Values using Hand Trick
|
4 минут
|
Кері байланыс: «Индекс карточкалары» әдісі. Екі беті бар карточкалар.
1-беті: өтілген тақырып бойынша негізгі идеяларды атап өтіп, оларды жинақтау.
2-беті: өтілген тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтап, сұрақтарын жазу.
|
Кері байланыс жасайды.
"Индекс карточкаларын" мұғалімге береді.
Үй тапсырмасын жазып алады
|
|
Стикер
Слайд
|
