Сабақтың тақырыбы: Т. Ахтановтың «Күй аңызы» әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі



бет2/3
Дата10.05.2023
өлшемі0,87 Mb.
#91470
түріСабақ
1   2   3
Сараланған тапсырма.
1-тапсырма.Ж. Кейіпкерлердің қарым-қатынасының тілдік көрінісін «Шын/жалған» әдісі арқылы сәйкестендіріңіз.



Кейіпкерлердің сөздері

Сұрақ?

Шын

Жалған

«Қашан кемеліне келтіргенше көп алдына салмаған жөн»

Бұл сөзді айтқан Естеміс күйші ме?

+


«Екі күйші өнерлеріңді бірдей салыңдар»

Бұл сөзді Жаңылдың әкесі айтты


+

«Аһ, сабазың шыңыраудан суырып шығарды-ау»

Оразымбеттің сөзі

+


«Сөзім –сөз. Өнерің жетсе тілегіңді бердім, қарағым»

Жаңылдың әкесінің сөзі

+


«Бір жылдан бері мен аңдамаған мінезін осы бүгін көрсетті-ау»

Жаңылдың сөзі


+

«Апырым-ай, осы мал жарықтықтың күйге елтитіні болады деуші еді…»

Жаңылдың әкесінің сөзі

+


2-тапсырма. ЖЖ.«Қадамдар» кестесі арқылы сіздер жеңілден күрделіге қарай тапсырманы орындап, түйінді ойын білдіресіздер. Шығарманың көркемдік – идеялық құндылығын бүгінгі күнмен салыстырасыздар.



1-қадам
Әңгімеде көтерілген гуманистік құндылықтарды анықтаңдар

2-қадам
Кейіпкерлердің өмірге деген қызығушылығы қандай?

3-қадам
Қазіргі өмірде бұл құндылықтар өзекті ме?
Неліктен?

әдептілік, сыпайылық, кішіпейілділік, жомарттық, өнерпаздық

Естемес-
Оразымбет –
Жаңыл –
Қарт -




Рефлексия.


«Құнды пікір» әдісі.





Қосымша ақпарат.
«Қазақтың күй өнері» туралы ғаламтордан мәлімет жинау.

1-топ
2-топ
3-топ
4-топ
Оқушылар сабақтың тақырыбымен, оқу мақсаты және критерийлермен танысады.

Сұрақтарға жауап береді.


Естемес бейнесін талдайды;

Оразымбеттің бейнесіне талдау жасайды;


Жаңылдың бейнесіне талдау жасайды;
Шығармаға компазициялық талдау жасайды.

Кейіпкерлердің қарым-қатынасының тілдік көрінісінің «шын» екенін анықтайды;


Кейіпкерлердің қарым-қатынасының тілдік көрінісінің «жалған»
екенін анықтайды.
Әңгімеде көтерілген гуманистік құндылықтарды анықтайды;
Кейіпкерлер тұлғасы шығармада қалай бейнеленгенін анықтайды;
Қазіргі өмірде бұл құндылықтар өзекті ме?
Неліктен? Деген сұрақтарға жауап береді.


Дескриптор арқылы бағалау
БК
Естемес бейнесін талдайды;
Оразымбеттің бейнесіне талдау жасайды;
Жаңылдың бейнесіне талдау жасайды;
Шығармаға компазициялық талдау жасайды.
Өзара бағалау.


Дескриптор:
Жаңылға қатысты сұрақты сәйкестендіреді -1 балл;
Оразымбетке қатысты сұрақты сәйкестендіреді-1 балл;
Естемеске қатысты сұрақты сәйкестендіреді-1балл;
Қартқа байланысты сұрақты сәйкестендіреді-1балл.
Дескриптор:
Әңгімеде көтерілген гуманистік құндылықтарды анықтайды-1 балл;
Кейіпкерлердің өмірге деген қызығушылығын анықтайды -1 балл;
Естеместің өмірге деген қызығушылығын анықтайды-1 балл;
Оразымбеттің өмірге деген қызығушылығын анықтайды- 1 балл;
Жаңылдың өмірге деген қызығушылығын анықтайды-1 балл;
Қазіргі өмірде бұл құндылықтар өзекті ме?
Неліктен? Деген сұрақтарға жауап береді-1 балл.

wordwall.net
flippity.neс

слайд



https://wordwall.net/pl/resource/53413150/%D0%BA%D2%AF%D0%B9-%D0%B0%D2%A3%D1%8B%D0%B7%D1%8B


https://wordwall.net/ru/resource/36667475/%D1%82%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%83%D0%B8-%D0%B0%D1%85%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%BA%D2%AF%D0%B9-%D0%B0%D2%A3%D1%8B%D0%B7%D1%8B
Оқиғаның басталуы: Екі салт аттының жолға шығуы. Күйшілердің әңгімесі.
Оқиға байланысы: Жапанда жалғыз нардың кезігуі, ботасы өлген аруананың зары. Естеместің домбырасына тіл бітіруі, жолаушылардың жалғыз қараша үйге келуі
Оқиғаның шиеленісуі: Қыздың әкесіне қолқа салуы
Оқиғаның шарықтау шегі: Естемес күйшінің өнері, «Нар идірген» күйінің дүниеге келуі
Оқиғаның шешімі: Естеместің жолын жас жігітке беруі

https://wordwall.net/ru/resource/55119233- сәйкестендіру.










Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет