(Ө) «Ойлан, айт». Оқушылар таңдау бойынша домбыра туралы немесе қобыз туралы аңыздардың негізгі оқиғаларын жазып, соған қатысты өзінің көңіл-күйін айтады. Оқушы қалауы бойынша көңіл-күй шкаласын өзгертуге болады.
Дескриптор:
аңыздағы негізгі оқиғаны дұрыс көрсетті;
әр оқиғаға қатысты өз сезімін білдірді;
өз ойын дұрыс жеткізді.
Топпен жұмыс Жазушылар тобы Күй тыңдау барысынада көз алдарыңа елестеген табиғатты қағаз бетіне түсіріп эссе жазу. Ақындар тобы Мына сөздерге байланысты төрт жол өлең шығару: табиғат, күй, кең дала, жыр. Суретшілер тобы Тыңдаған күйге байланысты көз алдарыңа елестеген табиғат көрінісін қағаз бетіне түрлі-түсті бояумен түсіру.
|
|
Сабақтың соңы
4 мин
|
6 сөйлемді эссе жаздырады.
Тақырыпқа қатысты 6 сөйлемді эссе жазады.
Айтылым. Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады
Рефлексия «Бағдаршам»
Қызыл – түсініксіз әлі дайындығым аз
Сары – толық түсінбедім
Жасыл – жақсы түсіндім
Үйге тапсырма
|
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
|
|
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары
|
|
