Сабақтың мақсаттары
|
Сөздік қорларын арттырып, ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
|
Бағалау критерийі
|
Топ бірігіп жұмыс істейді;
Кемінде 5 ұсыныс жасайды;
Дәлелдер келтіреді.
|
Тілдік құзіреттілік
|
Негізгі терминдер мен сөзтіркестер:
Сабақ тақырыбына қатысты жаңа сөздер мен жаңа ұғымдар беріледі. Сөйлемдерінің лексикалық –грамматикалық талаптарға сай құрылуына назар аударылады.
Лексикалық минимум:
Смарт бесік, бесігіңді түзе, жаңашылдықты қолдану, өздігінен тербелу, менің мақсатым, түрлі қабілеттер, қолдау көрсету
|
Құндылықтарды дарыту
|
Құрметтеу: оқушылардың топтық және өз бетімен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіре отырып, бір-біріне құрметпен қарауға шақыру;
Тәрбие: ата-ана қадірін, отбасы қадірін түсіну.
|
Пәнаралық байланыс
|
Информатика,тарих
|
АКТ-ны қолдану
|
Интербелсенді тақта
|
Алдыңғы оқу
|
|
Сабақтың жоспары
|
Жоспарланған уақыт
|
Сабақ барысы :
|
Бағалау түрлері
|
Басталуы
5 минут
|
Топқа бөлемін : «Билеттер арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды кассадан билеттер алып, 1,2,3 вагондарға бөлініп отрады.
Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Қызыл гүлім-ай» би
Сынып реттілігін қадағалау.
Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау.
Cәлеметсіздер ме, балалар? Ортаға келіңдер. «Кім жылдам» ойынын ойнайық. Мына сандықшадан сұрақ алып, бір-біріне қоямыз. Кәмпитті дұрыс жауап берген оқушы алады.
|
1-топ:
«Бақыт» вагоны
2-топ:
«Сүйіспеншілік» вагоны
3-топ:
«Жарқын өмір» вагоны
«Қызыл гүлім-ай» би билету.
|
Ортасы
10 минут
|
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім Интерактивті тақтадан
тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аударма-
сын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Ә) «Дұрыс айт!» айдарында берілген сөздерді дұрыс айтуға
машықтандырады, бірнеше рет қайталатады.
2. Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым. Оқулықтағы тыңдалымға
арналған мәтінді тыңдатады, сөздердің мағынасын
түсіндіреді.
Қақтығыстың пайда болу және себептері туралы мәселе қоғамда қақтығыстарды туындатуға әкелетін қарама қайшылықтарға толы бірнеше факторлардың жиынтығы болып табылады. Бұл мынадай фомуладан келіп шығады «бір қарама-қайшылық — бір қақтығыс». Бөлек әлеуметтік қақтығыс қақтығыстардың бір күрмеуіне әкелсе, керісінше бір қақтығыс көптеген қарама қайшылықтардың іс әрекетінің туындауына әкеледі. Көбінесе, саяси және ұлттық қақтығыстар болып табылады.
Қақтығыстың дамуы оның жартылайдан толық фазаға өтіп, аяқталып сөнуімен сипатталады. Оның ішінде субьектілердің сапалық өзгерістері мен қақтығыс негіздерін, қарама–қайшылықтың шиеленісуін, оның интенсивтілігінің артуын, қақтығыс алаңының кеңеюін және масштабтылығын қамтиды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
