Сабақтың ортасы
(6-37 минут)
|
1-тапсырма
Жеке жұмыс
Мұғалім оқушыларға бағыт- бағдар береді, қосымша сұрақтар қою арқылы толықтырады.
2-тапсырма
Топтық жұмыс
Оқушылардың қате кеткен тұстарына түзету жасайды, сауатты жазуға, сөйлеуге баулиды.
3– тапсырма.
Жеке жұмыс
Мұғалім бағыт-бағдар береді, түсінбеген тұстарына қосымша сұрақтар беріп толықтырады. Салт- дәстүрді құрметтеуге, ұсатнуға,сыйлауға баулиды. Дәстүрді ұмытпауды насихаттайды.
«Есте сақтайық» айдары бойынша оқулықта берілген ережені түсіндіреді, мысал келтіреді.
4- тапсырма
Жеке жұмыс
Сергіту сәті
«Ән салайық!»
|
Оқылым. Айтылым
Сөздердің мағынасын келесі бағаннан табады.
Тілек
|
Екі түст і жі
|
Жыр
|
Жүз жыл
|
Өнегелі
|
Әнге қосып
айтатын өлең
|
Сыйлы
|
Басқа адамдарға
айтатын жақсы сөз
|
Ала жіп
|
Барлығы жақсы
көреді
|
Ғасыр
|
Тәрбиесі мол
|
Мұра
|
Өнер
|
Оқылым
Түсініп оқиды.
Тұсаукесер рәсімі
Оқылым Айтылым.
Мәтінді қайтадан оқиды, сұраққа жауап береді.
1.«Тұсаукесер» тойында болдың ба?
2.Тұсауды неліктен ала жіппен кеседі?
3.Тұсауды кім кеседі?
4. «Тұсаукесер» жырын кім айтады?
Кімдікі? Ненікі?
Егер сөз соңында: а,е,і,ы,я:-нікі: Ер-тоқым кімдікі:баланікі.
Айтылым
А) сұрақтарды мұқият оқып, жауап береді.
Үлгі:-Аал жіп кімдікі?
-Ала жіп біздікі.
Ә)сөйлемді екінші нұсқаға өзгертеді.
Менің жырым-жыр менікі.
Оқушылар орындарынан тұрып әнді қосылып айтады.
«Тұсаукесер» әні
|
Дескриптор:
- тапсырманы орындайды
Өзара бағалау
|
Оқулық 92- бет
слайд
Слайд
Оқулық
92- бет
Сөздік
Оқулық
92- бет
слайд
|
