3-тапсырма:
Оқушыларға карточкалар таратады. Әр жұп тұздың атауы мен формуласын сәйкестендіреді. Әр жұп бір – бірін бағалайды.
1.Калий хлориді А. Li3 PO4
2.Алюминий фосфаты Ә. KCI
3.Натрий силикаты Б.Mg(NO3)2
4.Магний нитраты В. FeS
5. Темір сульфиді. С. CaSO4
6.Кальций сульфаты Д. AIPO4
7.Литий фосфаты Е. Na2SiO3
|
Тұздың атауы мен формуласын сәйкестендіреді.
|
Дескриптор:
Тұздардың атауы мен формуласын ажырата алады- 2-балл
|
Интерактивтітақта
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Қима қағаздар
|
Жеке тапсырма
4 мин
|
4-тапсырма: Берілген тапсырманы жеке орындайды. Берілген сызбанұсқаға сәйкес реакция теңдеулерін дәптерге жеке орындатқызады.
1.металл + бейметалл = тұз
2.негіздік оксид + қышқылдық оксид = тұз
3.негіздік оксид + қышқыл = тұз + су
4.қышқылдық оксид + сілті = тұз + су
5.қышқыл + негіз = тұз + су
|
Құрастырылған сызба бойынша реакция теңдеулерін жазады.
|
Дескриптор:
Тұздардың химиялық қасиеттерін дәлелдейтін реакция теңдеулерін жаза алады-2 балл
|
Интерактивтітақта
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Қима қағаздар
|
Бекіту тапсырмасы
6 мин
|
5-тапсырма: Онлайн платформада берілген тапсырманы орындатқызады.
|
Онлайн платформада берілген тапсырманы орындайды.
|
Дескриптор:
|
https://smk.edu.kz/Upload/Der/67a98a7d-734e-46af-a261-397e0b889806/1/der/1/applet.html
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
5 мин.
|
«Whatsapp» рефлексиясы
Оқушыларға қима қағаздар таратады, оқушыларға сабақтан алған әсерін жазғызады..
|
Берілген қима қағаздарға сабақтан алған әсерін жазып мұғалімге тапсырады.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды.
|
|
