Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
2 6 мин.
|
Жұптық жұмыс
№1-тапсырма:
Мұғалім бағыт- бағадр береді, қосымша ақпараттармен қамтамасыз етеді.
2-тапсырма
Жеке жұмыс
Оқушылардың қате кеткен тұстарын түзейді, ойын дәлелді ,нақты жеткізуге баулиды.
|
Оқылым
Мәтінді оқып, стилін анықтайды. Берілген сұрақтарды көршісімен талқылайды.
Тыңдалым Айтылым
Аудиомәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор
4 балл
-ой бөліседі
-пікірін айтады
Дескриптор: Жалпы -3 балл.
- сұраққа жауап береді
-ой бөліседі.
|
ДК
Оқулық
Суреттер топтамасы
Аудиотаспалар
|
|
№3-тапсырма:
Топтық жұмыс
Мұғалім оқушыларға бағдар беріп, қосымша сұрақтар қойып, толықтырады.
|
Оқылым
Айтылым:
Өлеңді топта мәнерлеп оқиды. Таспадан тыңдап, әнімен айтады.
|
Дескриптор:
Жалпы-4 балл.
- ойын айтады.
-топтасып талдайды.
-ән айтады.
-таспадан тыңдайды.
|
Оқулық
Жұмыс дәптерлері.
|
Жеке жұмыс
|
4- тапсырма:
Жеке жұмыс
Ойтаразы
Жеке жұмыс
|
Айтылым:
Сұрақтарға жауап береді.
*Қалай ойлайсың , өлең неге «Жас дәурен» деп аталған?
*Ақын кімге немесе неге бағыттап айтып тұр?
* «Жан сәулем» деген сөз кімге бағытталуы мүмкін?
Жазылым
«Бес саусақ» тәсілі арқылы оқушылар сабаққа талдау жасап, қорытады.
|
Дескриптор:
Жалпы-3 балл:
-өз ойымен бөліседі.
-сұраққа жауап береді
Дескриптор
3 балл
-қорытынды жасайды
|
Оқулық
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
