|
10- тапсырма.
Жеке жұмыс.
Қосымша тапсырма
Ойтаразы
Жеке жұмыс
|
Айтылым Жазылым:
«Репортер» ойыны. Сен журналиссің. Сыныпта қазақ тілі сабағы қалай өтіп жатқанын, өзі қандай тақырыпта, қандай жұмыс жасап жатқанын айтып, ақпарат береді.
Жазылым
Қоржындағы сөздермен сөйлем құрайды.
Айтылым
«Пирамида» тәсілі арқылы қорытады.
|
Жалпы 3 – балл
-сұраққа жауап жазады.
-негізгі ойды анықтайды.
Дескриптор
6-балл
-сөйлем құрайды
-қорытынды жасайды.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
|
