Сабақтың басы
8 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.
Өткен тақырыпқа шолу, жаңа тақырыпты ашу:
а) Үй тапсырмасын тексеру:17-жаттығу.
ә) «Тез ойла, тез ойна» әдісі.
Тақтадағы сөздер арасынан зат есімді тауып жазың-дар. Кім көп, әрі дұрыс сөз жазса, сол жеңімпаз болады.
Қарағанды, тоқиды, өрен, көркем, ауыл, игерді, сомдайды, он алты, жақсы, үреді, көлік, Алмас, көгілдір, алпыс, дәптер, келді, екі, маржан, жомарт, жіңішке, ақ, қырық тоғыз, тік, бесінші, тігеді, суретші, бес жүз, Президент, отызыншы, ермексаз, шаршы, салыстырады, шиыршық, жуан.
-Қане кім қандай сөздер жазды? Кезекпен оқыңдар.
Қарағанды,өрен,ауыл, көлік,Алмас,дәптер, маржан, суретші,Президент, ермексаз, шаршы,шиыршық.
- Олай болса, бүгінгі сабағымызда зат есімді ажыра-туға бағытталған тапсырмалар орындауды жалғас-тырамыз.
Сабақ мақсаты жария етіледі.
|
Ширату жаттығу-ларын жасайды.
Үй тапсырмасын тексертеді.
Зат есімдерді та-уып жазады.
Сұрақтарға жауап береді.
|
«Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау.
|
слайд
|
