Жаңа сабаққа кіріспе
|
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Жаттығу жасайды.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау және дене жаттығуларын жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
|
Оқушылар оқулықпен жұмыс жасайды. 92-93 бетте берілген теориялық материалдық оқып,әр оқушы дәптерге екі жіңішке екі жуан сұрақ құрастырады. Жұпта сұрақтарды талдап,қорытынды жасайды.
Зертханалық жұмыс №9 «Жылу өнімділігі»
Зертханалық жұмыс бойынша қорытынды жасалады.
Тапсырма: жану реакция теңдеулерін жазыңыз.
Өзара тексеру
Мына заттардың жану реакциясын жазыңыз:
фосфор, азот, күкірт, көміртек.
Түзілген заттар қалай аталады?
Қандай оксидтерге жатады?
Күрделі заттардың жануы:
табиғи газ, пропан, этил спирті және бутан спирті.
Күрделі заттар қандай өнімдер түзіледі?
Толық емес жануда қандай өнімдер түзіледі?
Видео «Парнииктік эффект »
Жұпта видеоны талдап презентациядағы сұрақтарға жауап беру
Парникті газдар: көмірқышқыл газ, азот, су, метан.
|
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
