Бөлім
|
|
Педагогтың аты-жөні
|
|
Күні
|
|
Сынып
|
Қатысушылар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Геоэкология категориялары
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
10.3.2.2 геоэкологияның негізгі категорияларын түсіндіру
|
Сабақтың мақсаты
|
Геоэкологиялық зерттеулерді графикалық түрде ұсына отырып, геоэкологияның незізгі санаттарын түсіндіреді
|
Бағалау критерииі
|
Геоэкологиялық зерттеулердің мән, мазмұнын сипаттайды
Геоэкологияның бағыттарын графикалық түрде ұсынады
Геоэкологияның негізгі санаттарын түсіндіреді
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
. Қызығушылықты ояту үшін миға шабуыл.
Суреттердің қиындыларын біріктіріп, топтарға бірігеді;
Суреттерінде не бейнеленгенін сипаттайды
Сыни тұрғыдан ойлауға «Түрткі, сынақтан өткізу, қайта бағыттау» сұрақтары
1.Географиялық білім не үшін қажет?
2.Неліктен?
3.Географиялық білімдерді алған жағдайда қандай мамандықтарға қол жеткізуге болады?
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
Оқу мақсатымен, тілдік мақсатпен танысады;
Жетістік критерийлерін болжайды;
Жетістік критерийлерімен танысады.
Кластер құру:
|
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
|
«Кіру билеттері»
|
http://bestreferat.kz/extra_rkd/show/59
|
Ортасы
|
Топтық жұмыс
Оқушыларға мәтін таратылады.
Жеке танысады
Жұпта талқылайды
Берілген ақпараттарды сызба түрінде көрсетеді
1. Геоэкология _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Экожүйе_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Геоэкологиялық болжаулар қандай кезеңдерден тұрады __________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Геоэкологиялық зерттеулердің бірін таңдап, түсіндіріңіз __________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дескрипторлар
Геоэкологияның маңызын сипаттайды.
Геоэкологияның зерттеу бағыттарын анықтайды
Геоэкологиялық зерттеулерді түсіндіреді
Жұптар бір – бірінің жауаптарын тыңдайды, өзара бағалау жүргізеді.
Оқушылардың өзара бағалауынан кейін мұғалім кері байланыс береді.
Жеке жұмыс.
Оқушылар сабақ барысында алған білімдерін пайдалана отырып қалыптастырушы бағалау тапсырмасын орындайды.
Орындап болғаннын кейін оқушылар жеке оқыйды, мұғалім кері байланыс береді.
Дескрипторлар
Терминдерге анықтама береді
Геоэкологиялық болжаулар кезеңін анықтайды
Геоэкологиялық зерттеулердің бірін түсіндіреді
|
