Сабақтың түрі : теориялық сабақ Сабақ мақсаты, міндеттері

жүктеу/скачать 0,6 Mb.

бет	2/3
Дата	11.10.2024
өлшемі	0,6 Mb.
	#147767
түрі	Сабақ

1 2 3

Байланысты:
2 саб жоспар Лаб топ

Бағалау кретерийлері
2.1Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі/дағдылары.

Сабақ міндеттері
Студенттер жалпы қан анализі мен қақырық анализін талдап біледі..Аталған зерттеу әдістерін орындау техникасы мен локализациясын,физиологиялық жағдай мен өкпе ауруларындағы патологиялық өзгерістерді ажырата біледі.
Бағалау кретерийлері	Студент тақырыпты жетік меңгергендігін, логикалық ойлау дағдысын көрсетсе. Қойылған сұрақтарға толық жауап беріп нақты мысалдармен тұжырым жасай алса 90-100% дұрыс жауап берсе. Студент тақырып бойынша білімін көрсете алды бірақ оқытушының ескертулерінен кейін жөнделген кейбір нақты емес жауаптары болса. Логикалық ойлау дағдысын көрсете алса және нақты мысалдар келтіре отырып тұжырым жасай алса 75-89% дұрыс жауап берсе. Студент тақырыпты толық меңгермеген және қойылған сұрақтарға жүйелі жауап бермейді. Бірақ келесі материалды игеру үшін жетерлік тақырып бойынша жалпы түсінігі бар екенін көрсетсе. Ұғымдардың анықтамаларын толық айта алмаса немесе терминдерді оқытушының бірнеше жөндеулерінен кейін ғана дұрыс айта алса 50-74% дұрыс жауап берсе Студент сабаққа қатысқан. Оқу материалының білмейтіндігін немесе толық түсінбегендігі байқалса, анықтамаларды мүлдем білмесе немесе елеулі қателіктер жіберсе, оқытушының жөндеулерінен кейін де қатесін түзете алмаса дұрыс жауабы 50%-дан төмен болса.

2.1Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі/дағдылары. ғылыми зерттеулерді өткізудегі теориялық негіздер, әдістер мен жалпы принциптер туралы білімді білуі керек; патологиялардың ғылыми негіздерін, аурулардың клиникалық көріністерімен, олардың диагностикасын, емі мен болжамы, эпидемиологиясы туралы білу; шешім қабылдау теориясы, гипотеза қалыптасу теориясы, алдын-алу медицинасы туралы білу; медициналық әдебиетті табу, оны талдау, бағалай білу; үздіксіз кәсіби дамуды жақсарту және оның сапасын арттыру.
3.2 Техникалық құралдар, материалдар: интерактивті тақта, электронды тасымалданатын тест
4. Сабақтың барысы
Әдебиеттер:
Қ.А. Жаманқұлов « Ішкі аурулар пропедевтикасы »,
Б.Н Айтбембет 2010 жыл «Ішкі ағза ауруларының пропедевтикасы»

жүктеу/скачать 0,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3