Сабақтығ тақырыбы:Атмосфералық ауа гигиеннасы. Су және сумен қамтамасыздау гигиенасы.
Бақылау сұрақтары
1.Атмосфералық ауа гигиенасын қалай сақтауға болады?
2. Ауаның физикалық қасиеттеріне не жатады? Оған қойылатын гигиеналық талаптар
3.Ауаның химиялық қасиеттері дегеніміз не?
4.ШРЕК дегеніміз не?
5.Кессон ауруы қалай пайда болады? Онымен күрес жолдары қандай?
6. Табиғи су көздерінің неше пайызын қолданады?
7.Судың неше пайызы мұздақтар мен қар түрінде болады?
8.Судың өлі қоры дегеніміз не?
9.Көл сулары шамамен неше жылда қалпына келеді?
10.Ең таза су болып қандай сулар есептелінеді?
11.Ауыз суға қойылатын гигиеналық талаптар
12.Суды тазартудың қандай әдістерін білесінде?
Тапсырма1
Тапсырманы орында
Сәйкестендіріңіз
ОТТЕГІ 78,08%
КӨМІР ҚЫШҚЫЛ 20,94%
АЗОТ 0,04%
Тапсырма 2
Атмосфералық ауаны санитарлық, техникалық, жоспарлау, заңдылық шараларына мысал келтір
1. Технологиялық шаралары ғынды заттарды қайта қолдану;
2. Санитарлық техникалық шаралар-
3. Жоспарлау шаралары.
4. Заңдылық шаралары. Ауаны қорғау заңдылығы.
Тапсырма3
Терминдермен жəне сандармен жұмыс
1)Жалпы микроб саны-----
2)Коли – титр ------
3)Коли – индекс ----
4)0,03 мг/л ---
5)0,05 мг/л ---
6)1 мг/л---
7)5 мг/л.--
Тапсыма 4
«Синквейн» тəсілі
Синквейн – белгілі тəртіппен құрылатын тақпақ:
1 жол – тақырыпты ашатын бір бастауыш
2 жол –басты ойды пысықтайтын екі пысықтауыш
3 жол– тақырып аясындағы үш баяндауыш
4 жол – белгілі ұғым беретін сөз
5 жол – бастауыш түріндегі қорытынды сөз
Тапсырма 5 «Кешенді постер» әдісі
Құрлық суларының шаруашылықтағы проблемалық маңызын «кешенді постер» әдісі арқылы қорғау. Кестені толтыр
Достарыңызбен бөлісу: | 
