Самоанализ урока
Эффективность организации коллективной работы (групповая, парная)
жүктеу/скачать 44,5 Kb.
|
Самоанализ урока (3)
- Бұл бет үшін навигация:
- . Учет потребностей обучающихся просматривался на этапах через
- . На уроке осуществлялось формативное оценивание
| Эффективность организации коллективной работы (групповая, парная): _____________________________________________________________________________
Это обеспечило создание объективных условий для: - самостоятельной деятельности учащихся. - повторения основных положений. - многократного повторения. - творческого развития учащихся. - развития познавательной активности учащихся. - актуализация начальных знаний. - создание проблемной ситуации, выход на незнание. - формирование умения планировать свою деятельность; -формирование новых понятий, умения выбирать главное, находить ответы на поставленные вопросы, создавать элементарную модель знания. - развитие аналитических способностей через сопоставление. - применение нового знания в решении познавательных задач. - формирование умения оценивать результаты своей деятельности. - осознание своей деятельности, своих знаний, осознание своей успешности и неуспешности. - мотивация и целеполагание на следующий урок. 8. Учет потребностей обучающихся просматривался на этапах через _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ В виде ( учета вида восприятия (аудиалы, визуалы, кинестетики), поддрежки, помощи одноклассников, разноуровневых заданий, индивидуальных карточек, маршрутов, памяток, работы в группах, работы у доски и т.д.). Эффективность данной работы видна (не видна), т.к. _______________________________ _____________________________________________________________________________ 9. На уроке осуществлялось формативное оценивание (оценка по критериям, критерии и дескрипторы были определены совместно с учащимися, даны в готовом виде, использовалась саомоценка, взаимоценка (в какой форме) и т.д.). 10. жүктеу/скачать 44,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|