Самоанализ урока
1. Проведен урок ________________________ в ____________________ классе.
В классе по списку _____________ человек.
На уроке присутствовало ___________ человек.
Отсутствовали ____________________________________________________________
По причине _______________________________________________________________
Класс разноуровневый:
Высокий уровень развития имеют ___________________________ человек.
Выше среднего _______________ человек.
Средний ________________ человек.
Ниже среднего _____________ человек.
Низкий __________ человек.
В классе преобладают учащиеся с ________________________ уровнем развития.
В классе есть учащиеся с нарушением здоровья:
Нарушение слуха - _____________________________________________________
Нарушение зрения - ____________________________________________________
Нарушение опорно-двигательного аппарата - _______________________________
Эмоционально-неуравновешенные - _______________________________________
Диагноз ЗПР - __________________________________________________________
(Другие проблемы здоровья) - ____________________________________________
Психологические исследования показали:
У учащихся класса преобладает (слуховая, наглядно-образная, смысловая) память;
Уровень внимания (высокий, выше среднего, средний, ниже среднего, низкий);
Преобладает ________________________________ мотивация.
Данные особенности класса были учтены при планировании урока.
2. Тема урока _____________________________________________________________
На тему при планировании отводится _____ часа. Данный урок (№) _______.
С предыдущим уроком имеется…
- прямая связь, так как основные понятия были введены на прошлом уроке и урок является логическим продолжением;
- косвенная связь, т.к. урок по данной теме первый, но предшествующие уроки заложили фундамент для изучения новой темы.
Для последующих уроков данный урок имеет свое значение, т.к. понятия ______________
_____________________________________________________________________________
будут использованы при объяснении темы ________________________________________
3. Цели обучения, определенные программой:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |