Сборник диагностических методик Фонд контрольно-измерительных материалов оценки личностных и метапредметных результатов обучающегося
Диагностика отношения к нравственным качествам
жүктеу/скачать 0,71 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Интерпретация
- Обработка результатов
| Диагностика отношения к нравственным качествам
Учитель. Представьте, что у вас есть волшебная палочка и список 10 желаний, выбрать из которых можно только 5. Сделайте свой выбор. Список желаний: 1. Быть человеком, которого любят. 2. Иметь много денег. 3. Иметь самый современный компьютер. 4. Иметь верного друга. 5. Мне важно здоровье родителей. 6. Иметь возможность многими командовать. 7. Иметь много слуг и ими распоряжаться. 8. Иметь доброе сердце. 9. Уметь сочувствовать и помогать другим людям. 10. Иметь то, чего у других никогда не будет. Интерпретация Номера отрицательных ответов: 2, 3, 6, 7, 10. 5 положительных ответов – высокий уровень. 4, 3 – средний уровень. 2 – ниже среднего уровня. 0–1 – низкий уровень. Диагностика нравственной мотивации Учитель. Я прочитаю вам четыре вопроса. Вам нужно выбрать из данных на них ответов один. 1. Если кто-то плачет, то я… а) пытаюсь ему помочь; б) думаю о том, что могло произойти; в) не обращаю внимания; г) буду смеяться над ним. 2. Я с другом играю в бадминтон, к нам подходит мальчик лет шести-семи и говорит, что у него нет такой игры, а я скажу ему… а) чтобы он не приставал; б) что не могу ему помочь; в) чтобы он попросил родителей купить ему такую игру; г) что он может прийти с другом и поиграть. 3. Если кто-то в компании расстроился из-за того, что проиграл в игру… а) я не обращу внимания; б) скажу, что он размазня; в) объясню, что нет ничего страшного; г) скажу, что надо лучше научиться этой игре. 4. Мой одноклассник на меня обиделся, а я… а) подумаю о его чувствах и о том, что я могу сделать в этой ситуации; б) обижусь в ответ; в) докажу ему, что он не прав; г) не обращу на его обиду внимания. Обработка результатов Ключ положительных ответов: 1 – а); 2 – г); 3 – в); 4 – а). Далее учитель подсчитывает сумму положительных ответов, данных учеником. балла – высокий уровень; 2, 3 балла – средний; 0, 1 балл – низкий уровень. Умение дружить Тест (при ответе «да» поставьте себе 1 балл.) 1. Замечаешь ли ты, какое настроение у ребят, когда приходишь в класс? 2. Приятно ли тебе называть одноклассников по имени? 3. Во время ссоры ты стараешься обидеть одноклассника? 4. Если кого-то из ребят незаслуженно в чем-то обвинил учитель, ты заступишься за одноклассника? 5. Если одноклассник попросил в чем-то помочь ему, ты согласишься? Возможный ключ к этому тесту: 4–5 баллов – ты хороший товарищ. 3 балла – еще немного присмотрись к себе, у тебя все получится. 1–2 балла – все зависит только от тебя, хочешь быть лучше – измени себя сам. жүктеу/скачать 0,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|