Сборник краткосрочных планов 8 класс Назарбаев Интеллектуальные школы Нур-Султан 2019



Pdf көрінісі
бет124/146
Дата19.12.2022
өлшемі5,56 Mb.
#58268
түріСборник
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   146
Байланысты:
КСП Русский-язык 8-класс

 
Задание 12. 
Прочитайте статью. Запишите основную мысль текста. В какой части текста она 
находится?
Весь мир знает и чтит Менделеева именно как творца периодического закона, и лишь 
специалистам известно, как много других полезных и важных работ вышло из-под его 
пера. Дмитрий Иванович был очень разносторонне развитым человеком и его научные 
интересы не ограничивались лишь химией. Он также вошел в историю как талантливый 
физик, физикохимик, экономист, метролог, воздухоплаватель, педагог, приборостроитель. 
Его мысль устремлялась к высоким слоям атмосферы, не расставаясь при этом с 
«земными целями». Для того чтобы достигнуть полной победы над воздухом, необходимо 
было изучить его. В результате родился труд о сопротивлении воздуха, который долго 
служил основным руководством для всех, кто занимается кораблестроением, 
воздухоплаванием и баллистикой. Доход от продажи одной из своих книг он отдал на 
устройство аэростата для изучения верхних слоев атмосферы. «Хочется получить 
возможность, – писал он при этом, – побывать выше облаков, внести туда измерительные 
приборы. Меня тянет теперь в эти места».
И Менделеев осуществил свою мечту. В 1887 г. он один на аэростате поднялся выше 
облаков наблюдать солнечное затмение. Полет прошел успешно. Менделеев, поднявшись 
на высоту трех километров, наблюдал полную фазу затмения. Шар приземлился далеко в 
Калязинском уезде Тверской губернии.


Задание 13. 
Напишите аннотацию на научную статью из задания 12. В своей аннотации укажите, о 
чем данная статья, для какой целевой аудитории написана. Какую цель преследует автор 
статьи? Насколько она важна читателям? Что нового вы увидели в данной статье по 
сравнению с предыдущей? 
Критерии: 

выявляет особенности 
структуры прочитанного 
текста 

находит в тексте основную 
мысль текста 

выявляет композиционные 
особенности аннотации 

пишет аннотацию на 
прочитанную статью 
Дескрипторы: 

Определяет тему прочитанной статьи 

Определяет целевую аудиторию

Раскрывает цель автора 

Находит важность статьи 

Сравнивает с другими статьями по 
важности и новизне 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   146




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет